关于一封信教案，精选4篇范文，字数为900字。《一封信》是一个有关于孩子的书信。这里有一些教育方面的书，我们可以借鉴。《一封信》，这个书名就叫《一封信》。这是一本有关于爱的书，这个书名就叫作《小学生给爸爸的一封信》。
一封信教案(范文)：1
《一封信》是一个有关于孩子的书信。这里有一些教育方面的书，我们可以借鉴。
《一封信》，这个书名就叫《一封信》。这是一本有关于爱的书，这个书名就叫作《小学生给爸爸的一封信》。
小学的时候，每天晚上放学回家，看着看着，就睡着了。爸爸总是在外面给我辅导功课，一直到深夜十二点钟才睡。可是爸爸一直在外边陪着我，一直到天黑才睡。可是爸爸一直没有休息。每天一放学，爸爸就骑着摩托车来接我。我看见爸爸头上有汗，就连忙把衣服脱下来。爸爸一直在给我讲故事，一直到深夜十二点钟才睡。这时候，爸爸才休息。
后来我上了xx年级。爸爸的头发上也有几道白发了。一直到现在，爸爸总是不停地打针吃药。有一次，他在外面找我，看见我的裤子湿透了，就把我的裤子给了我，我一个凉毛，爸爸就把我的裤子给了我。
爸爸，我要告诉你一件事，我有一件比你小xx岁的孩子不懂事。有次，妈妈叫我去买盐。我说：“爸爸不回来，把我的裤子给我，要是换来了盐，爸爸肯定不会说我的。”妈妈说：“我就把你的裤子给你。”我说：“是啊！我就不回家了，我要爸的鞋子！”“没有啊，没有啊。”妈妈又叫了一遍。我哭了。
爸爸，你不要告诉我，我不回家，我会被人欺负的。
一封信10
我是一个不知名的人，但我却喜欢你。
记得有一次，我和妈妈一起去看我爱吃的东西。我走到了一家饭馆，看着一个人在那吃饭的妈妈，我就想：要不要我去看看吧！我走了，妈妈问我：“你要不要去吃饭？”我就问：“不要啊，我不去吃饭，不能给你留一个位置。”妈妈说：“你要是吃不了饭，我们可以一起吃饭。”我听了妈妈说的话就吃了，可是妈妈怎么也吃不了。
爸爸，我还记得你上次买的那件事情。那件事的主人公：你是那样的喜欢吃东西的，你说是什么呢？”我说：“是鸡腿。我是鸡腿。”
那次，我去买东西，看着妈妈为我买的东西，我就想起了你买我爱吃的东西。我看着妈妈吃的时候，妈妈的脸上有泪花，心里很难过，我想：“妈妈一定不会吃东西，一定会给我做一道菜。”我看着妈妈吃的时候，心中很难过，我想：“我的小女儿不知道妈妈吃了多少苦，而现在我的大哥哥也不一样样，我应该要做一个懂事、孝顺、听话的好孩子，我要是吃了你做的东西，爸爸肯定很心疼。我会好好珍惜现在的幸福时光。”
我想对爸爸说，爸爸，你不要说我不知道，因为我知道爸爸是爱我的。
一封信11
你好！
你在河上过得好吗？我想您现在很好吧！
您还记得吗？那是我刚上xx年级的时候，我的学习成绩一直都不怎么好，所以，我就经常惹爸爸生气。但是，我还是很高兴。
我上xx年级的时候，我的成绩还算好。老师也经常夸奖我，我就高兴地高兴起来了。
我现在还记得上次考试，我的考试成绩很不错。我的数学成绩不太好。上次，我数学考了98分。我很伤心。
我很难过，但是，我又很高兴。因为，在这个高兴的环境中，我快乐、开心地玩耍，我会感到很快乐。
爸爸，我知道你一定很想念我吧！
祝：
身体健康，万事如意！
您的女儿：陈思思
xx年xx月xx日
一封信12
你还好吗？
你还记得吗？我们在一起的日子很快乐！我们都很好。现在，我给你介绍介绍一下。
我们班上，还有一位同学，他叫张慧。我叫张慧，是个活泼开朗的男孩。我们的学校叫河南省第五小学。我们班是一个学习氛围浓厚的班级，我们在这里学习，玩，玩。
我们班里还有一个特别好玩的地方呢，那就是你最喜欢的地方——图书馆。你可以去那里看一看，看那里的人有多少。你可以带上你喜欢的东西，看一看那里的人有多少。你可以带着我们去书城看一看，看一看那里的人有多少。
这次，我们班上组织了一次“手拉手，我们成立”的活动，我们班要做一个“手拉手”小组，就是通过写信，交流，互相鼓励，互相帮助，相互学习的过程。在这个过程中
一封信教案(范文)：2
亲爱的妈妈：
你好！
妈妈，是您给了我生命，是您在我伤心的时候安慰我，是您在我难过的时候陪伴我。在我有困难的时候，是您来到我身边为我撑起一把。在我伤心的时候，是您来给我安慰，是您来到我身边抚平我受伤的心灵。每当我生病的时候，是您在旁为我擦药、打针导床，是您来保护我吃药，不让我受到冷气。在我有困难的时候，是您来为我撑起一把雨伞。在我有困难的时候，是您来为我撑起一把雨伞……
妈妈，您是辛勤的园丁，用辛劳浇水、施肥、护理我；是无私的春蚕，不辞劳苦，用自己的双手为我遮风挡雨；是无微不至的关怀，为劳。在我有困难的时候，是您来为我撑起一把雨伞；在我有困难的时候是您来为我挡风挡雨。
我的成长，离不开老师的用心教育；离不开同学们的支持和帮助。现在，您的爱、关心、支持、鼓励，使我从小就有了学习的信心和勇气。我会更努力地学习，以优异的成绩来报答您——妈妈！
祝妈妈身体健康，万事如意！
您的女儿：陈子轩
xx年xx月xx日
给妈妈的一封信2
妈妈：
我有许多话想对您说，可我觉得您太罗嗦了，今天我就用写信的形式和您沟通，以后我会改正，希望您会原谅我的不懂事。
我记得有一次，我在学习上遇到一道数学题不会做，我正想着怎么办呢？突然，我看见一个标点符号就拿起那个符号把它做了出来，可是怎么也做不出来，我心里很生气，把它扔到了垃圾桶里，妈妈看见了我，生气的把我骂了一顿。这时，我正在津津有味的看书，突然，旁边传来一个声音说“你做错了，这个符号你不应该这样做，你不应该把它扔到垃圾桶里。”我顿时火冒三丈，心想：唉！我真的不知道该怎么办了，我只能忍着，可是我做错了，还是没让妈评我。于是，我就把作业放到了桌上。
妈妈，您知道吗，我的确很想改变一下我的坏习惯，但是我的心里总是不平衡的，有时还会做很多的事情，我的心情也不是一片晴天时晴天就是阴天时，下雨的天气也一片晴朗，下雨时，我的心里总是有说不完的话，有时会很生气的，我现在想来，真的很委屈。我现在想起来真的很委屈，我不应该让妈妈为我担心，更不应该让您失望，我已经不是一个听话的孩子了，我会改的，我一定会努力的！
妈妈，这些话在我心里一直埋藏，我也不会忘记，我会把它记在心里。
祝您身体健康，万事如意！
您的儿子
给妈妈的一封信3
妈妈：
这是我第一次给您写信，我心里好激动，我有许多话想跟你说。
妈妈，每当我生病时，您不辞劳苦的照顾我，为了我和妈妈，您不顾自己的身体。有一次，您不顾自己的病，把我送到医院，您不顾自己的病，把我送到了医院里。医生给我打了吊瓶。吊瓶里有好几个密密麻麻的，您的心里也很痛。但您没有一刻不关心我，我每天放学回到家后都会把这个里的密密麻麻的洞给扎破了。我心里好难受，好恨我自己。但您没有一刻不关心我的病，还是坚持给我打吊瓶。您不管自己的病是好还是不好，都坚持照顾我，我现在也很好。
妈妈，我现在长大了，我要努力读书，将来成为一个真正的小男子汉！
您的女儿：陈慧轩
xx年xx月xx日
给妈妈的一封信4
妈，您好吗？在这些年来，您为我付出了许多很多的心血，我要好好孝敬您。
妈，我很感动。我的童年并不快乐，但是我还是很高兴，因为我有一位好妈妈。
记得有一次，我病得很厉害，妈您知道了，马上带我去医院，医生给我测量血压，说我是不能出现这样伤口，您听了，马上去挂号，挂了好久好久，但是还是没能止住。我很伤心，就在医院挂了吊瓶，等到医院挂完吊瓶，医生给我打了电话，打了好久的吊瓶才停止，您还告诉我，要坚强些，才能成功。
妈，我也有许多心里话想跟您说。
妈妈，我一直想告诉您：我的身体并不好，也没有时间管我，妈妈，我一定会好好学习，长大以后报答您。妈妈我一定会好好
一封信教案(范文)：3
一、活动目的：
1、让学生知道xx年是中国党100周年。
2、使学生明白：我们是中国人，我们有责任有义务用自己的实际行动来表示我们的热情。
3、让学生理解我们党的伟大成就，激励学生热爱祖国。
二、活动时间：
4、活动地点：学校操场
四、参加对象：
高xx年级全体学生，以班级为单位，班主任和班级任课教师为主体，组织学生观看一部电影：《不要等到失败才懂得成功》。
五、活动过程：
5)第一阶段：准备阶段：
①
提前做好宣传准备
②
班主任向学生进行班会宣传，宣传这次活动的主要内容、活动安排，让学生明白这次活动的意义，活动流程，活动目的，活动要求。(可以是班委会的形式，也可以是班级的形式，还可以是学习用品的要求以及活动的要求)
③
由老师和学生一起准备活动需要的材料，并进行准备。
④
活动前一周，各班班主任对本班活动进行指导，并做好活动的相关准备工作，确保学生安全、健康。
⑤
由学生向班级班委进行汇报，做好活动的安全保障工作。
6)第二阶段：活动阶段：
①第一阶段活动总结
a、召开班会，对活动总结。
b、对本次活动提出要求和意见，提出要求和建议。
c、交流学习心得。
d、总结学习经验和做法。
7)第三阶段：活动总结
①总结阶段：
a、
总结此次活动的成果
b、对此次活动提出要求和建议。
③
对活动提出希望和要求。
8)第四阶段：活动总结
a、学生向班委进行汇报，并对此次活动进行评价和总结。
b、班会进行总结
六、活动准备：
9、教师提前布置好活动要求和具体要求。
10、教师做好学生提前准备的工作。
七、注意事项：
11、各班班主任要做好本班学生提前准备的工作。
12、要提前做好班级提前准备工作。
13、提前准备完毕后，活动结束
八、注意事项：
14、活动中要注意安全，不要出现任何安全事故。
15、在活动过程中注意保管好学生的物品，提醒同学们不要把手机带到教室。
16、活动结束后要把学生安全送回家。
17、活动结束后，要将班级打扫干净并将桌椅收回。
