一年級學生讀書心得體會

一年級學生讀書心得體會（精選32篇）

一年級學生讀書心得體會篇1

《哈姆雷特》印象不深刻。後來看了電影，不知為何只對美麗的奧菲利亞感興趣。她有一頭金色的長髮，從鬢角兩側向上分別攪成兩個麻花辮，垂在耳後，她長的美如天仙，有著一張最純潔的臉，和最燦爛善良的笑容。在之後的很多年裡，年輕的逃跑一直都是把長長的頭髮，在耳側攪成兩個麻花辮。

再後來，看了一幅油畫，奧菲利亞落水時，她巨大的裙裾和著鮮花野草樹枝托著她，像小船一樣悠悠的飄向遠方，飄向再也沒有痛苦的地方。可愛的奧菲利亞，還張著她美麗的小嘴，幽幽，幽幽的唱著歌，從容，從容的赴天國。

那印象太深了，至今鮮明歷歷。甚至痴想，如果一生中，有值得像奧菲利亞那樣牽掛的人，讓自己牽掛，讓自己在乎，他也一樣牽掛在乎自己，哪怕自己垂垂老也，也不會擔心紅顏消失，即便走盡紅塵之路，也會如美麗的奧菲利亞一樣，從容赴天國。奧菲利亞，給了我那麼多美麗的聯想，因為她的美麗和純情。奧菲利亞甚至讓我覺得死也是可以如此美麗動人的。

不久前又看了一遍《哈姆雷特》，對人物有了一些新的認識。這個故事讓我明白了，奧菲利亞只能如一條自生自滅的小船，能讓她從容美麗的香消玉損，已經是作者的仁慈了。在那樣的時代，在那個特定的典型的環境裡。

奧菲利亞的命運只能維繫在王子身上!王子愛她，至少曾經愛過。她也確信王子愛她。連她的哥哥、父親都看得出來。可是，王子背負著替父報仇，為母雪恥，為國除害的大任!這些都比對一個女人的愛情來的重要!他在復仇的火海中掙扎，他在叔叔一次又一次的構陷中抗爭，他在對母親的失望中奮鬥，他在對周圍人的圍追堵截中，像個獵豹一樣左躲右閃，伺機反攻，這一切，讓他沒有時間再去關心愛情，關心一個愛著她的女人。

這個女人甚至成了試探他的'籌碼，這個單純的姑娘被人利用了來試探自己的愛人，她自己都不知道，因為利用她的正是自己的父親，而父親是受新國王的指使。不得已中，王子殺掉了偷聽的老臣——他心愛的姑娘的父親，王子因此被堂而皇之的遣送出境。可想而知，奧菲利亞，這個孤苦無依的姑娘，在父親被情人殺死、情人不在身邊，哥哥在外流浪的情況下，瘋了。

她把一些小花插在王子坐過的椅子上，嘴巴里念念有詞：「這是給您的茴香和漏斗花，這是給您的芸香。這兒還留著一些給我自己，遇到禮拜天，我們不妨叫它慈悲草。啊!您可以把您的芸香插戴的別致一點。這兒是一支雛菊，我想要給你幾朵紫羅蘭，可是我父親一死，他們全都謝了。」

作為大臣的女兒，她必須謹言慎行，就在不久前，哥哥還要她跟王子保持距離，她這樣做了，因為她是個乖女孩。父親讓她試探王子是否真的瘋了，她也做了，因為她是個乖女兒。現在，她可以說自己心裡想說的話，做自己想做的事，愛自己想愛的人。她可以照自己的方式給自己所愛的人採花，跟他對話，在王宮裡出出進進。甚至，按自己的意願，去編織花環，爬到高高的樹枝上，唱歌遠望，那結果是，樹枝斷了，連同她一起，順水漂流、順水漂流，帶著這個美麗的姑娘回到了天國。

沒有她的世界裡，男人們的血腥的角斗，更加肆無忌憚!

一年級學生讀書心得體會 篇2

在沙翁所有的作品裡，《哈姆雷特》或許是爭議的一部，也是矚目的一部。你在15歲時或許會被《羅密歐與朱麗葉》感動得潸然淚下，卻覺得《暴風雨》不知所云;當你17歲時，又可能深深地被後者所帶有的神秘主義色彩打動而對人生有所感悟，而前者卻已經無法再次激起你心中的波瀾……但是無論你在人生的哪一個階段，當你經歷了一場豐富而深刻的精神生活時，當你提升了自己的人格，重新發現了一個全新的自我時，你總是能在《哈姆雷特》里找到一些你會覺得那似乎應該是屬於永恆與不朽的東西。因為它談到了人生的抉擇，談到了一個生活在特定的歷史與生活環境下的人在對他個人而言是獨特的，而對於全人類來說又是普遍的命運面前，在只有從過去所積累的有限的經驗可以憑藉與依託的情況下，所選擇的人生之路。從某種意義上說，他的經驗也代表了我們自己的經驗，他所面對的命運在我們人生的某個階段里也是所要面對的。我們面對絕望的存在，在矛盾中摸索真理，在迷霧中找尋真相。

哈姆雷特也是不完美的，有時他的抉擇是非理性的，相當衝動的，比如當他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國王的普婁尼阿斯時，然而或許正是他這種不理智的抉擇，這種人性的弱點的表現，讓我們打心底里接受和認同他的藝術形象，因為我們常常可以在自己身上看見他的影子。

哈姆雷特又是極其珍視感情的，在他以裝瘋來躲避國王的迫害時，他依然抑制不住對奧菲莉婭的思念，不忍心讓她由於自己裝瘋而痛苦。就是這樣，哈姆雷特在對命運的抉擇中構造了自己的悲劇，原來他完全可以屈服於自己的命運，不去探詢父王死去的真相，但哈姆雷特的性格不允許他帶著一個疑問生活在庸庸碌碌之中，所以他毅然走上了找尋真相的道路。此後，只要他所做出的任何抉擇稍有不同，他和其他人最終的命運都會改變，但是他的經驗促使他一次次作出在他認為是正確的而實際上是致命的抉擇。最後，哈姆雷特並沒有為自己的抉擇感到遺憾，因為每一個人的每一個抉擇都是在特定的歷史情況下而不可重複的，所以在這裡假設如果哈姆雷特能回過頭去重新作出抉擇，會是怎樣一種情景就毫無意義。我們每一個人也是這樣，可以說，在我們每一個人心中都有一個哈姆雷特，我們所做的每一個抉擇都是的不可替代的，它將直接影響到我們未來的命運，沒有什麼標準可以衡量我們的抉擇是否正確，我們也必然要接受自己的抉擇所引起的一切後果。

在一個除了目標，再也沒有任何尺度可以衡量其善惡的世界裡，勇敢地作出抉擇，然後坦然地接受自己的命運……這就是哈姆雷特永恆的魅力之所在吧?

一年級學生讀書心得體會 篇3

今天我讀了《猴子，貓和毛栗》這個寓言。故事說了猴子和貓各是怎樣吃到毛栗的。一天猴子和貓遊玩時發現了一片栗子樹，它們打了許多毛栗燒著吃。猴子用前爪抓起木棒，把毛栗扒出來吃，笨貓只曉得用爪子從火里扒毛栗，毛栗沒吃到幾個，爪子卻快燒熟了。

這個故事告訴我們一個道理：不懂就要勤學勤問，否則就會吃大虧的。比如：在學習中，有的題目不會，就要請教家長或老師，而不要不會，瞞著家長，裝很會做這道題，考試時就得扣分了。在生活中，有一次我用涼水泡方便麵，等了很長時間，也泡不開。後來問媽媽才知道，泡方便麵是要用開水的。

一年級學生讀書心得體會 篇4

日落西沉，黃昏時分，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開始往同一個地方前進，開始卸下全副武裝，準備輕鬆的生活;人們開始有了歡笑，臉上發出快樂的光芒。這是，夜的序曲，已經開始演奏，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞、疲倦的獨自品嘗乏味的美食。

小孩子都待在家中，期待著晚餐有什麼令人垂涎三尺的菜餚;學生則是用飛快的腳步跑回家，準備開飯;或是因考試考差，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家，準備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學後就衝到商店，隨便買個食物，然後匆匆忙忙的跑到補習班，和一些同學一起度過晚餐時光。而大人總是因為加班加太晚，所以當他們回家時，只好吃昨日剩下的飯菜，孤獨，使晚餐難以下咽。

曾經，我是聽著媽媽在廚房發出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來的陣陣香氣，就可以猜測媽媽今天煮什麼樣的五星級美食;用餐時和較為年幼的妹妹打筷子架，說著自己今天發生了哪些新鮮、有趣的事，一家人一同度過溫暖快樂的好滋味。但是現在，我已經不再期待著與家人共進晚餐，因為談話的內容開始不斷地針對我的課業，媽媽愈是嘮叨我就愈聽不下去，到最後甚至不想再吃下去，或是拿著自己的碗，甩上房間的門，自己含著悲傷、憤怒將飯吞進肚子，自己享受安靜、寂寞的晚餐時光。

但願，晚餐時光可以凝聚全家人的力量;但願，晚餐時光可以香甜可口;但願，我的晚餐時光可以回到從前的美好。

一年級學生讀書心得體會 篇5

今天，我讀了《神奇校車》系列之《穿越颶風》這本書。

這本書的作者是喬安娜和布魯斯。

這本書講的是捲毛老師帶著同學們穿越颶惘然，途中，阿諾掉隊了，沒有搭上飛機掉進了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開去;正在這時，阿諾在一棟房子裡和他們揮手時，飛機已經燃油耗盡，幸好阿諾及時登上飛機。不一會兒，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回。

我好想有一位象捲毛老師一樣的老師。

一年級學生讀書心得體會 篇6

今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火，小烏龜來到的時候火已經撲滅了，小夥伴們都不理小烏龜了，小公雞說了一聲：「你不夠朋友」。幾天以後，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩，小公雞一不小心滑到了河裡，小烏龜看見了，撲通一聲跳進了河裡，把小公雞馱上了岸，小公雞說：「謝謝!謝謝!」小烏龜說：「不用謝，我在地上爬不快，可以水裡就游得快了。」

讀完這篇課文，我懂得了小朋友之間需要團結友愛，學會互相幫助，當別人遇到困難時，我們都應該伸出友愛之手。

近日我國的四川省汶川縣發生了8級大地震，很多和我們一樣的小學生都失去了家園，甚至生命。我們一定會積級響應學校的號召，努力捐款捐物，去解決災區小朋友們的學習生活困難。

一年級學生讀書心得體會 篇7

看完了一本書，這本書叫做《綠山牆的安妮》，我很喜歡這本書。

這本書描述了住在綠山牆的馬修和瑪麗娜兄妹，原本打算到孤兒院裡領個男孩來幫他們，但卻領了個女孩安妮。安妮來到馬修家，生活得很快樂。她用自己善良的心贏得了人們的喜愛和真摯的友誼。但馬修的全部存款，因存放的銀行的倒閉而全沒了，馬修受不了這樣大的刺激死亡了。後來，瑪麗娜被檢查出眼睛有問題。當瑪麗娜打算賣掉綠山牆時，安妮決定放棄學業，留下來陪瑪麗娜。後來安妮為了馬修和瑪麗娜認真讀書考上了皇后學院，爭取到上雷多蒙大學的機會，這是她的希望啊!但安妮卻放棄了，她回到綠山牆照顧了失去哥哥眼瞎的瑪麗娜，她在綠山牆當了教師。

我覺得這是安妮的感恩。我覺得每個女孩都應該像安妮學習她執著、真誠、善良的心。現在，人與人之間的距離好像隔離的越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化整個世界。如果我們都能像安妮那樣，把友情、親情以及那些美好的東西看的很重要，那麼一定會少許多邪惡的事。學會有一顆大自然的心，和大自然交朋友。

每當我讀到綠山牆景色的時候，腦海中就會浮現出五彩繽紛的世界，和當時的情形，仿佛我就在綠山牆。在這本書里我最最欣賞的一章，它充滿恐懼和歡樂，它就是第二十章『百合公主』的災難，劇情是這樣的：在某日下午露西琴恩以及黛安娜在樹下，正巧碰見安妮，她也加入了，安妮演艾倫公主，露西演亞瑟王，黛安娜演蘭斯洛，他們把艾倫公主推下河，艾倫公主躺在木板上，在小河中流啊流，不知過了多少分多少秒。突然，在一座橋下面，板破了，安妮不得不爬到橋樑柱上面，正好吉魯伯特劃著小船經過，把安妮救了下我來。好險哦·····

看完這本書我的感受是，幹什麼都要堅強。安妮有一點跟我一樣，想像力太豐富了，想像有什麼幽靈之類的。但她教會了我，什麼想像都不是現實的，也教會了我幹什麼事情不能馬馬虎虎，吊兒郎當的。

一年級學生讀書心得體會 篇8

讀了《小英雄雨來》，我被雨來的故事深深打動。從書中我看到了小英雄雨來聰明、機智、英勇愛國的優秀品質。雨來和我差不多的年齡，卻是勇敢的小八路，在和日本鬼子和漢_的抗爭中，面對刺刀的威逼視死如歸，多次機智的逃出魔掌，我為他感到自豪。

我要向雨來這樣的小英雄學習，學習他勇敢、機智的品質，無論遇到什麼困難都不退縮，保持冷靜，用聰明才智解決問題。和小雨來比起來，我們每天在明亮的教室中學習生活，在現在的環境中，要好很多，我一定要勤奮努力，好好學習，天天向上，向我的榜樣——小雨來學習。

一年級學生讀書心得體會 篇9

這些日子，我和媽媽一起讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書， 一打開書，我就著迷了。讀這本書時，有時大笑，有時著急，有時驚訝，媽媽說我是個小書迷。 我喜歡小豬唏哩呼嚕的短鼻子，大耳朵，圈尾巴。更羨慕小豬對自己的自信。馬阿姨說它腿短，山羊伯伯說他肚子大……可小豬對自己的相貌卻很自信，說我偏跟你們不一樣。

我更喜歡小豬唏哩呼嚕愛勞動，它幫山羊伯伯賣蘿蔔，幫狐狸掌柜倒垃圾，幫鴨太太送蛋。看看它這麼勤勞。我要認真地向小豬學習，做一些我能做的事情，幫媽媽扔垃圾、拿報紙，洗洗自己的書包、紅領巾，做個愛勞動有自信的孩子。

唏哩呼嚕機智又勇敢，嚇跑了大狼，逃離了險境。還用它的聰明智慧趕走了月牙熊，成功地保護了小狼寶寶，它還給三隻飢餓的小狼餵食。不僅如此，小豬還很懂事、孝順，它想自己掙錢為媽媽買生日禮物。總之，我特別喜歡這隻小豬，在它的身上有許多優點，如：機智、勇敢、堅強、充滿自信、孝順……我應該向它學習，克服困難，好好學習，做個好學生。

一年級學生讀書心得體會 篇10

媽媽最近給我買了一本名叫《一年級的小蜜瓜》書，我很喜歡這本書。

在小蜜瓜身上發生了很多有趣的事情。我印象最深的一課是第31課《什麼都不對勁兒》。這課講的是小蜜瓜每年都和爸爸、媽媽一起爬山，可是今年小蜜瓜感覺什麼都不對勁兒。例如：小蜜瓜的服裝變短了、大山的山門變小了、山上的迎客松變矮了，還有紅色許願條上的字……

後來爸爸媽媽告訴小蜜瓜真正的答案。因為小蜜瓜長大了，長高了，而且在學校里學了很多的知識，認識了很多的字，所以有了那麼多的不對勁了。小蜜瓜發現自己開始喜歡這因為成長給自己帶來的不對勁兒了。大家也喜歡這樣的不對勁兒吧!通過這個故事，我意識到我已經成長為一名小學生了，在學校里要努力的學習知識，成為一名德智體全面發展的優秀學生。

一年級學生讀書心得體會 篇11

我閱讀了好多好看的書籍，其中給我留下深刻印象的是《智慧背囊》這本書。

這本書通過一個個生動的小故事，告訴了我們一個個意味深長的大道理。有的告訴我們要團結合作，有的告訴我們要堅持不懈，有的告訴我們要學會感動，有的告訴我們信任無價……

只要願意任何一個障礙都會成為一個超越自我的契機，在人生的道路上不管我們走得多麼順利，如果稍微遇上一些不順利的事，就會抱怨老天虧待我們，祈求老天賜予我們更多的力量，幫助我們共度難關。

我在《智慧背囊》中讀到了一篇文章，題目叫做《絆腳石》。主要講了：夏天的傍晚，一個失意的女孩徘徊在林間的小路上。忽然，她的腳被石頭絆了一下，她瞪了絆腳石一眼。這時，她發現了一隻十分美麗的蝴蝶在樹幹上。她想盡了辦法，卻怎麼也捉不到蝴蝶。她靈及一動，踩著絆腳石輕鬆的捉到了蝴蝶。想不到，絆腳石雖然阻礙了她，卻又幫助了她。

面對生命中的一切挫折、阻礙，我們應該做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，慢慢感受人生。承受貧苦，跨越貧苦，我們會迎來富裕;承受哀痛，跨越哀痛，我們會走向幸福;承受失敗，跨越失敗，我們終會走向成功。學會了承受也就學會了使自己心靈經受一生的磨練，勇敢地去跨越所有的阻礙，才會實現幻後之實，苦中之樂。

正如文中所說，路上的一塊「絆腳石」可以阻礙我們的行走，也可以幫助我們攀高，生活中的挫折也正像這「絆腳石」一樣阻礙著我們走向成功，那我們就要勇敢地去承受、戰勝挫折，便會成為人生中一道亮麗的風景，生活就會五彩斑斕，跨越失敗，我們終會走向成功!

《智慧背囊》這本書里盛滿的是人生的智慧，是作文素材的寶藏，我非常喜歡它，同學們有機會也來讀一讀它吧。

一年級學生讀書心得體會 篇12

周末，爸爸媽媽帶我到武進圖書館借了三本書，其中我最喜歡看的一本叫《一年級的小朵朵》。這本書很有意思，講的是一名叫張朵朵的小朋友上一年級後發生的事情。

讀了這本書後，我有了很多收穫。書中講的每一件事情好像就發生在自己身邊。主人公小朵朵和我差不多大，她很可愛，也很淘氣。剛開始，小朵朵不想上學，她以為上小學很麻煩，要寫好多字，還以為小學的老師會很兇。這些想法我也有過，後來見到現在的老師和同學們，發現上小學也是一件快樂的事情!

這本書寫得很有趣，有一段是小朵朵自己當了小老師教爺爺奶奶學英語。奶奶把英語「good morning」說成「搗鼓貓」了，看得我也希望馬上有英語課了。聽媽媽說我們學校是三年級就會有英語課。

這本書還有好多續集。太開心了，我以後一定要把續集都看完。因為它讓我的生活增添了好多樂趣!

一年級學生讀書心得體會 篇13

《一年級的小蜜瓜》第一篇是大人在說謊。說的是小蜜瓜問大人他是從哪裡來的，大人都說謊，沒有說實話。

我讀過小威向前沖，我知道我是從哪裡來的。第二篇是第一次挨留。小蜜瓜是去看鼓號隊排練耽誤了做作業的時間，所以他才挨留的。我可不希望被挨留呀。

我要聽老師的話。第三篇是裝滿秘密的樹洞。小蜜瓜給樹洞說了很多秘密。他給樹洞起名叫啦啦。其實樹根本聽不到他說話，他還給樹戴了口罩。真有意思。

一年級學生讀書心得體會 篇14

張老師說以後的每周三都定位我們的閱讀日，今天我們的語文家庭作業就是讀書。我今天看了由商曉娜寫的明天出版社出版的《一年級的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同學們》第三篇是《要守規矩》我今天一口氣讀完了這三篇。老師在閱讀之前還每一篇布置了一些小問題。媽媽都有在我讀完一一問過了。

《一年級的小蜜瓜》讀後感基本上都答對了，只有個別的回答的.不是很全面。媽媽給我做了補充。其實這三篇都是介紹小蜜瓜上了一年級所遇到的問題。這讓我不由得想起了幾個月前自己入小學的時間。真有意思我們每個人都經歷過這樣的事情吧。

一年級學生讀書心得體會 篇15

寒假裡，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書里有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一隻名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。但是後來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持著爬呀爬呀，他終於找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。(在這個故事中，奇奇只靠自己那麼弱小的身體，克服了巨大的困難，終於取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。

一年級學生讀書心得體會 篇16

讀完《一年級的小蜜瓜》這一本書，我感覺到時間多麼寶貴呀!等我老了，再翻開這一本書，就會感覺到童年的快樂和感慨。

書的內容就是讓我們珍惜現在的美好時光。尤其是《自己睡》這一節體現了小蜜瓜堅定的信念，我要學習他做什麼事情都要有恆心。《冰車騎士》這個故事體現到了小蜜瓜助人為樂，他把冰車先讓給同學和夥伴們玩。我要學他幫助他人，服務於別人。《太平洋警察》這個故事說了要保護校園環境還有管理好校園的秩序。我要學習他監督校園的環境，讓我們的校園變得更加燦爛。《什麼都不對勁兒》這則故事講了小蜜瓜長大了，覺得什麼都不對勁了。我覺得我也長大了，知道的東西也多了。

小蜜瓜的世界就象我的世界一樣，有快樂、又有煩惱。祝福我在童年的時光里更加美好快樂。長大成為一個科學家，我發明出來的東西是最好的。也祝福小蜜瓜和小朋友們健健康康的成長。

一年級學生讀書心得體會 篇17

一本好書就如同一個裝滿智慧的錦囊。而《智慧背囊》這本書就像一個各種智慧的融合。

在《智慧背囊》中，我們時刻都能找到自己的背影，感覺故事裡面的人物跟生活當中的自己一樣有各種各樣的缺點，會遇到各種各樣的困難。其實，只需要我們勇敢面對，加以克服，便能戰勝困難。在平時，我們的家長會教我們許多東西，他們都想要讓我們不走彎路，而不走彎路未免就對我們的成長有利，反而會我們害我們。比如說《魚王的兒子》就告訴我們;傳授了技術，卻沒傳授教訓，一樣不能使人成大器。現在如同溫室般花朵的我們，也該見見外面的「陽光」了。

有時候，換個角度看問題也是一種巧妙的方法。比如：《橡樹林子著火後》。在美國的一個小村莊裡，村後是一大片空曠的場地。村長帶領村民種橡樹。然而，很多年過去了，橡樹樹苗長成了參天大樹。由於橡樹越來越少，橡樹的價格也一路上漲。可是，不幸的事發生了。一場火災使上百年的橡樹林子成了一堆灰燼。看著讓人心痛的灰燼，村民欲哭無淚。這時一位老人說：「橡樹沒有了，可是我們還有大夥留下來的橡樹木炭。」大家一聽，馬上把那些還在冒著熱氣的龐大樹幹倒進炭窯。不久，橡樹木炭獲得了市場的青睞，村莊成為了一個百萬富翁的村莊。這個故事告訴我們：做任何事情都有可能失敗，但失敗並不會是最終的結果，往往失敗中就蘊藏著希望。名言說得好：「上帝為你關上一扇門，一定會為你打開一扇窗。」只要我們換個角度思考問題，一定會有不一樣的收穫。

《智慧背囊》這本書使我懂得了：愛是無處不在的，能從他人微笑中感受到愛，注視中感受到愛，從語言中感受到愛。我們平時可能經常會挨父母罵，但那也是一種父母對我們愛的表達。不只是要學會感受愛，更重要的是要學會愛別人。

一年級學生讀書心得體會 篇18

「長亭外，古道邊，芳草碧連天……問君此去幾時來來時莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……」耳邊又迴旋起這熟悉的旋律，回想起《城南舊事》——林海音小時候在北平城南的那段往事。正如人們所說：「林海音的童年並不是一段歡樂的童年。」在我看來，她的童年像一列飛馳而過的列車。該來的都來了，但又流光溢彩地消失了。但在書中林海音並不用悲傷的語調來述說不快樂的童年，而是用寫她身邊美好景物來掩蓋自己心中的傷痛，這正反映出她內心的堅強。

全書分無章，寫了心地善良的宋媽一家的遭遇，寫了迫不得已放棄自己人格的小偷，寫咧著嘴笑的蘭姨娘、戴黑框眼鏡的德先叔，寫了遭遇曲折的好朋友妞兒和瘋子秀貞，嚴格、慈愛但又離去的父親……

她從記憶中的駝隊寫起，用充滿童真的話書寫了童年的可愛。六歲的英子(林海音小名)認識了惠安館的秀貞，幫助她一起尋找失散多年的女兒小桂子。英子聽了瘋子秀貞說小桂子的後脖子有一塊青記，是被閻王生氣時用手指頭戳到世上來的，於是就留心幫助她找，後來發現小桂子正是好朋友妞兒，就極力幫助她們母女在雨夜中逃跑，去追求自己的美好生活。

書的後半段主要敘述的是英子在秀貞走了後大病一場，就搬到新帘子胡同住。在新帘子胡同，膽大的英子認識了小偷並和他成為好朋友，在小偷被抓後英子心裡非常難受，不久後，被施家趕下堂的蘭姨娘來到了家裡，才幫助她慢慢淡忘這份悲傷。之後歲月在曲折中奔走，與自己要好的宋媽走了，父親也因肺病走了。在這曲折中，英子說：「讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來」，體現了作者對童年往事的珍惜和對快樂的嚮往。

「長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來來時莫徘徊，天之涯,地之角,知交半零落，人生難得是歡聚,唯有別離多……」在這送別的歌聲中，爸爸生命的金光慢慢淡去，林海音的童年也跟著時間流逝，慢慢的再也不能回來了，但但童年給予她的美好回憶卻從此珍藏，化作《城南舊事》向我們述說，和我們分享。

一年級學生讀書心得體會 篇19

今天我跟媽媽看了一本有趣的書——小棕熊的夢，書里的小棕熊名字叫小奔，他不喜歡寒冷的冬天，它害怕寂寞，當小燕子告訴他南方有陽光，棕櫚樹，大海和沙灘……於是，當別的棕熊都躲藏在溫暖的洞穴里開始冬眠的時候，可這隻小棕熊卻鼓起勇氣，走出了洞穴和冬天的大森林，朝著南方走去，天下雪了，它發現有一輛被大雪覆蓋的小卡車，車裡躺著三隻小睡鼠，它爬進了小汽車，睡著了。在夢裡，他夢見和兩隻小睡鼠開著小卡車，在去南方的路上，帶上了獾，長頸鹿，河馬，野豬還有好多的好朋友，在車上大家唱起了歡樂的歌。到南方它看見了沙灘，大海，還和大家在棕櫚樹下開心的玩耍。等小棕熊從睡夢中醒來，看見身邊的小睡鼠，說棕櫚樹呢，棕櫚樹在哪裡呢?他記得，車子明明開走了呀!小睡鼠們疑惑地問：「我們不一直在睡覺嗎?睡了好久。這時小棕熊才發現原來這是一場夢。

其實每個人的心中，都懷有一個夢想，只要有夢想，就要去追求。如果遇到困難也不要退縮，要勇敢地繼續往前，這樣才能夢想成真。

一年級學生讀書心得體會 篇20

《一年級的小朵朵》是我一年級時讀的，故事非常精彩，就像發生在自己的身邊一樣。

裡面有個故事「橡皮瘦了」，故事裡的黃天天的橡皮都用的像花生米一樣大了，還在用，老師表揚他勤儉節約，獎勵一個小笑臉。小朵朵也好想要笑臉，她想出各種辦法把橡皮磨成小黃豆大小，可是老師沒有獎勵她笑臉，大家知道為什麼嗎，因為她這是在浪費啊。在我們班裡，我也想表現好，這樣老師可以獎勵小星星，但是可不能像朵朵一樣用這樣的辦法。

還有一個故事「可愛外號」，小朵朵姓張，所以叫蟑螂，江明明叫「鼻涕蟲」，還給老師起了外號呢，嘿嘿，雖然說起外號不太好，但我覺得還挺可愛的呢。就像我媽媽小時候很胖，以前有種雞叫狼山雞也是很胖的，別人就叫她「狼山」，這名字真酷。我也有外號，我的外號叫「蛋蛋」因為我的臉很圓很可愛!

還有很多故事，都很好玩，現在我二年級了，也已經在看《二年級的小朵朵》了。我和朵朵一起成長!

一年級學生讀書心得體會 篇21

暑假中，我讀了狐狸姐姐寫的《一年級的小朵朵》這本書。這本書里的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。

書中最好笑的要數《小老師》這個故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來，讓他們當學生，小朵朵當他們的英語老師。

「同學們跟張老師一起讀——爸爸，發的;媽媽，媽的。」小朵朵戴著玩具眼鏡一本正經地教著，可是四個「學生」全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語說「早上好」，沒想到爺爺竟然說成「鼓搗貓呢」，姥爺笑得假牙差點掉下來，他說中午肯定就是「鼓搗狗呢」……我笑得肚子都痛了。

小朵朵的班主任是毛老師，外號叫「毛毛蟲」。小朵朵可喜歡毛毛蟲老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲老師組織爸爸媽媽們進行選美比賽，還讓同學們帶著心愛的玩具上了一堂最快樂的語文課。我想，在毛毛蟲老師的班級里真開心啊。

「一年級的小豆包，一打一蹦高。」哈哈，我也是個小豆包呢。我覺得做個快樂的小豆包真好。

一年級學生讀書心得體會 篇22

記得周培楠剛拿到《一年級的小朵朵》這本書時，喜歡的愛不釋手，而且一邊看一邊笑個不停，這就促使我也迫切的想讀這本書，於是趁孩子睡著後，我就利用了一個晚上時間，把這本書讀完了。讀完後感覺這本書非常貼近一年級孩子的思想和生活，例如同學們之間互相起綽號;因為一些小事鬧意見不和誰說話;同學之間提問腦筋急轉彎;在家中喜歡當小老師;等一些事情也時常發生在女兒的身邊。

故事中的小主人公張朵朵是一個天真、頑皮、可愛的小姑娘。江明明是一個調皮、聰明、「鬼」注意很多的小男孩。班主任毛老師是一個很受孩子喜歡、很愛孩子、很理解孩子的漂亮老師。

有些故事讀完以後，能讓孩子認識到自己身上的缺點，並且加以改正，例如：小朵朵和江明明寫字不認真，周培楠寫字也有這個毛病，於是她在以後就注意改正了。也有一些故事能讓孩子引以為戒，例如：小朵朵讓高阿姨給她簽字，這類事情在她身上沒有出現過，通過這個故事她認識到讓切人代簽是不對的，我想類似的事情在今後是不會出現了。

一年級學生讀書心得體會 篇23

我看了一本書《窗邊的小豆豆》，書中描寫了一個叫小豆豆的小女孩在巴學園的學習生活。

讓我印象最深的是《放回原處》這篇文章。文中講的是小豆豆一不小心把她最珍愛的錢包掉進了學校的廁所里，為了找回錢包，小豆豆找了把長把舀子，把它伸到廁所掏口，向外面舀起來。舀出來的東西堆成了一座小山。校長先生看見了跟她說：「弄完以後，要把這些全都放回去，啊。」然後就走開了。最後小豆豆沒有找到錢包，小豆豆按照和校長先生約好的那樣，把那座小山完全放回了原來的便池中。

這是一本很有趣的書，看了以後我也真想在巴學園讀書。

一年級學生讀書心得體會 篇24

快樂的暑假裡，我看了一本書名叫《一年級的小豌豆》。很喜歡裡面的主角小豌豆，因為她活潑、可愛、調皮、開朗。

這本書里有我很多喜歡的故事，但我最喜歡《監督員》這個小故事。講的就是小豌豆當監督員的趣事。那小豌豆為什麼當監督員呢?原來，學校開展了「一條線」活動。什麼是「一條線」活動呢?就是走路、排隊一條線。所以，老師為了同學們能夠取得「勝利」!就每個星期派監督員監督同學們。就這樣小豌豆當上了星期三的監督員。那我就講一講小豌豆怎樣當監督員的吧?下課了，小豌豆第一個衝出教室，看著同學們一個接一個地從教室里走出來，迅速排好隊伍，青果和藍草走的最好，吉布總是站不好，走路東倒西歪，他很是苦惱。放學後，小豌豆不辭辛苦地幫吉布訓練，直到滿意為止。最後比賽勝出，這離不開小豌豆的功勞。回想我自己，記得上個月媽媽給我買了一個新拼圖，這個拼圖很多、很複雜，拼了一半就放棄不想拼了。我想到了前不久看得書《一年級的小豌豆》里的小豌豆，遇到困難決不放棄的精神，重新拿起了拼圖繼續拼，一片、兩片、三片，最後，我終於戰勝了困難，取得了「勝利」!看著完整的拼圖，很是自豪!

小豌豆她那堅持不懈的精神激勵著我，我一定要像她那麼的認真、執著。

一年級學生讀書心得體會 篇25

《童年》是馬克西姆·高爾基寫的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部，內容包括的高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活。

小說的主人公阿廖沙·彼什科夫很小就失去了父親，和母親、外祖母一起到外祖父家生活。外祖父是一個性格怪癖、暴躁、自私的人，他經常狠狠地、無緣無故地打阿廖沙，最嚴重的一次把他打得失去了知覺，大病一場，在床上躺了幾天。阿廖沙的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野的人，他們為了阿廖沙母親嫁妝而天天鬧分家，打得頭破血流，還把自己的妻子活活打死。阿廖沙唯一的朋友伊凡對他很好，為他擋了不少打，逗他開心，但是伊凡卻被阿廖沙的兩個舅舅放在他身上的沉重的十字架砸死了。從此以後，給他慰藉的人是阿廖沙的外祖母，她善良、樂觀，給阿廖沙黑暗的生活帶來了溫暖的陽光。她相信上帝，相信美好的事情總會來臨。她以輕柔的語調給阿廖沙講故事，安慰他。後來，忠厚老實的長工格里戈里教導他要做正直的人，被人們看作是瘋了的科學家「好事情」，也給他帶來了快樂和知識。

阿廖沙是一個堅強、樂觀、善良的孩子，他充滿了對生活的信心，還有對是非的判斷。我們這一代的孩子們從小就在爸爸媽媽的關心和呵護下成長，經不起任何風吹雨打，我們要磨練自己的毅力，要像阿廖沙一樣像一朵堅強的花兒挺立在風雨之中。我們還要學習故事中的外祖母、伊凡等人，他們在阿廖沙最艱難的時候給了他正確的引導與愛護，我們要時時、處處想著別人，不要自私自利。

一年級學生讀書心得體會 篇26

《斷舍離》第一次看到這樣的書名還以為是講佛家禪意，翻來看裡面的內容，才知別有洞天。斷舍離，講得是透過整理東西來了解自己，整理內心的混沌。換句話說就是利用收拾家裡的廢物，來清理心理的雜物，讓人身轉而變得開心。全書雖然都在講如何收拾雜物，但更多的是透過表面看內在的道理，這本書雖然我讀過了好長時間，但書裡面的一些觀點我仍然記憶尤新，在生活中潛移默化影響我的生活。隨著欲望不斷膨脹，我們的人生也一直在做簡單的加法，好的東西越多越好，最好是盡入囊中為我所有，欲望讓自己變得像黑洞一樣吞噬著身邊的所有，好的東西，自然也包括各種壞的東西，所有的這些東西一股腦兒被塞入我們的肚子裡，多得難以下咽、難以下咽。於是我們的腸胃開始消化不良，我們的精神也變得「萎靡不振」，原本純淨的思想變得臃腫不堪。

斷，就是斷絕不需要的東西；舍，就是捨棄多餘的廢物；離，就是脫離對物品的執著迷戀。生活原本很簡單，只是我們太想把它畫的更精彩，所以乾淨的畫布上太多的累贅，讓人審美疲勞。生活其實只需要寥寥數筆就可以很精彩，像是中國山水畫，簡單幾筆渲染，盡透漏著朦朧之美。生活中我們需要對身邊的雜物來個大掃除，保留有用的東西，把那些看似有用和無用的東西都棄之門外，眼光放在當下，只保留對當下有意義的東西。同樣對於繁亂的內心，我們同樣需要這樣的大掃除，把內心的污穢清除，保留最簡單的東西。對於沒用的東西即使再動心也要能夠拒絕，保持一種清爽簡潔的生活觀。「沒用的東西是除了是垃圾之外，也是一種負能量，它占有你的思想，消耗你的能量，徒增你的煩惱」。念舊的人喜歡留下物件收藏過去，這種情懷很美好，但不要將這種情懷變成執念，並非所有的舊物情懷值得收藏，當你的內心被各種情懷舊物占滿時，你的內心留不下別的空間來接納新的事物，你若不清空或騰挪空間，新鮮事物就不會向你走來。

人要學會做減法，做到斷舍離，拋開那些不良的生活習慣，擁抱更好的自律生活。俗話說「流水不腐，戶樞不蠹」，我們要經常給自己的生活和內心做加減法，保持適當的靈活性和流動性，這樣才能保持活力。當你的身心通過斷舍離變得更加清爽後，心靈環境和精神面貌也會變得自由放鬆，從外在到內在，全部煥然一新，人的運氣也會變得更好。

一年級學生讀書心得體會 篇27

今天，我認真地閱讀了抗熱英雄王二小的故事。王二小是一個普普通通放牛娃，在一次日本鬼子掃蕩時，為了保護鄉親們，他不顧個人安危，把日本鬼子引進了八路軍的埋伏圈，最後八路軍把所有的鬼子消滅了，而英雄王二小卻被鬼子殘酷地殺害了讀完後，我被王二小的英雄事跡深深感動了，心裡久久不能平靜。王二小機智勇敢，在貌似強大、兇狠的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，設計引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最後光榮地獻出了自己年輕的生命。我要學習英雄王二小不畏艱險，迎難而上的精神，在生活和學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，解決困難;我還要學習英雄王二小犧牲自我、保護他人的無私精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師做好班級的各項工作。

一年級學生讀書心得體會 篇28

我看了一本書——《城南舊事》。是林海音所寫的，講述了她童年在城南時的故事。

在北京的一座四合院裡，住著英子一家。在胡同里，英子的第一個朋友是常痴立在胡同口找女兒的「瘋女人」秀貞。後來，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認後，帶她去找爸爸。後來英子一家遷居，英子又結識了個朋友。為供弟弟上學而去偷東西。英子覺得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個小銅佛，被警察發現，抓走了他，英子很難過。後來，蘭姨娘來到林家，英子發現爸爸對她感情不對，很傷心，想了個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛後乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，奶媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子掉進河裡淹死了，而女兒被丈夫賣人了，十分傷心，不明白宋媽為什麼不管自己的孩子而來伺候別人，後來，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。後來，英子的爸爸因肺病去世。

本書寫了老北京形形色色，其間英子經歷了成長，就是這樣，一個個人物走進故事：「瘋女人」秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她道理的人。書中，英子用自己的眼光去看這個社會。對那些人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從大海上升起來的，但它也是從天空中升起來的。她身上有種寶貴的東西，就是有顆助人為樂的心。她為了讓人一家團聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤纏。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有餘香。

祖國漸漸強大，地主現在也沒有了，大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學生，如果一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書。高爾基說過，書是人類進步的階梯!只要好好讀書，就能進步。

生命不在於長度，在於厚度!人生是美好的，會得到，也會失去。熱愛學習，熱愛生活，你會發現生活是美好的，就會發現人生的真諦!

一年級學生讀書心得體會 篇29

我是一個很懷舊的人，而且曾經我對這一特點非常自豪。我有一個抱了十幾年的布娃娃，有小學時在學校圖書館借的書，有三年級時收到的賀卡，有中學階段所有的教材、輔導書、作業本……我不允許任何人翻動我的東西，更別說扔了，我覺得那是我生活過的痕跡，是我成長的全部證明，沒有了這些東西，我的那些年就都沒有了，等我老了我會每天翻看回憶。然後，我經歷了一些想要忘卻的事情，懷著無比悲痛的心情扔掉了有關的所有東西，可是我依然忘不掉。面對家裡滿箱滿櫃的東西，我開始懷疑他們存在的必要性，可我還是捨不得扔掉。再後來，我有了孩子，小傢伙天生來具有攪亂世界的本領。我混亂和整理的無限循環，終於開始意識到，家裡的東西實在是太多了，而且是沒有用的太多了。是的，我有這些東西，可是如果不是逼不得已，我連看都不願意看他們一眼，別說是滿懷深情的翻閱、回憶了。生活是一路飛奔向前的，我連眼下的.生活都應接不暇，哪有時間整天活在過去呢。對我而言，再多的整理收納都不如一個動作，就是扔。

《斷舍離》就是一本講扔東西的書，為什麼扔，如何扔，扔的思考過程，扔的具體行動步驟。剛看到書名覺得好高大上啊，不明覺厲呀，看完整本之後突然意識到它只是在說扔東西。一邊看就會有抑制不住的想要扔東西的衝動，在看這本書的過程中，我有三次抑制不住，放下書，開始扔東西，扔完之後心情特別舒暢，拿起書繼續看。我現在已經開始大清整行動了，這真是本神奇的書，立刻就可以看到效果。

一年級學生讀書心得體會 篇30

我讀了《一年級的小朵朵》這本書以後，我很想當可愛的小朵朵。

因為她知錯就改，比如說：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂課下課時都想去廁所，當安老師遲到了幾分鐘下課，小朵朵就跑去了廁所，回來時，她遇到了兩個值勤生的大姐姐，一個大姐姐站出來說：「走廊里不可以奔跑，你是哪個班的?」小朵朵被大姐姐這麼一問，嚇了一大跳：現在，我們班級因為這麼小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一個好辦法，明明是一年級一班的小朵朵，卻說：「我是一年級四班的。」

那個大姐姐繼續問：「你叫什麼名字?」小朵朵低著頭，沒回答。另一個大姐姐問：「連你自己的名字也不知道?」小朵朵還是沒回答。回到教室以後，她看見毛毛蟲老師在批評江明明，毛毛蟲老師說：「你幹嘛撒謊?你明明是一年級一班的，幹嘛說是一年級四班呢?」江明明回答：「我沒有撒謊。」小朵朵實在聽不下去了，對毛毛蟲老師說：「是我撒謊。」毛毛蟲老師從抽屜里拿出兩根香蕉，小朵朵接過香蕉，把兩根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵後來再也不撒謊了。

我也想當知錯就改的小朵朵。

一年級學生讀書心得體會 篇31

爸爸常告訴我：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」小時候的我對爸爸的話深信不疑。捧著爸爸給我的《三字經》，認認真真地閱讀，可是我一點也不懂它在講什麼。

長大後的我，再次重溫這本書，才真正明白其中的道理。「人之初，性本善。性相近，習相遠。」人剛剛出生的時候，本性都是善良的，只是因為後天的環境不同，才導致了性格的變化。就像爸爸告訴我的一件事，他兒時的夥伴，因為認識黑社會的朋友，參與了一次打架鬥毆，所以現在坐牢了，這就是因為後天接觸了不良的環境造成的。

讀完整本書，我印象最深刻的莫過於「玉不琢，不成器。人不學，不知義。」了。美玉如果不經過打磨雕刻，是不會成為人見人愛的器具。同樣的道理，人如果不肯勤奮求學，是不會懂得禮節的。眾所周知，抗金名將岳飛的長子岳雲，十二歲就被編入張憲的軍隊當小士兵。岳雲如同大人一樣，披重鎧、跨戰馬、疾馳劈殺。一次他騎馬下坡時，沒注意坡橋路滑，結果連人帶馬一起翻進了溝里。岳飛知道後，打了岳雲一百軍棍。後來岳雲果然不負眾望，成了武藝超群的小將。

是啊，若沒有岳飛嚴厲地「雕琢」，岳雲怎麼可能成為赫赫有名的將領。這也印證了那句話「玉不琢，不成器。」，人如果對自己不嚴加約束，如何成才?看了這本書，聯繫自身，我終於明白父親想要我懂得道理，也理解了他平時對我管教甚嚴的良苦用心。也體會到了書中真的有「黃金屋」，就看你如何挖掘。

「玉不琢，不成器」這句話對我的影響非常深。當我每次看到牆壁的四個蒼勁有力的大字「天道酬勤」，我就會想起那時我學毛筆，可是我每次都寫的很累，特別是是在周末的時候我窩在小房間裡練那枯燥的「橫、豎、撇、捺」而窗外那些小夥伴嬉戲的聲音不絕於耳時，我手中的毛筆就停下來。有一次我想放棄的時候，爸爸就拿起棍子似乎要重重地打下來，卻輕輕地落在我的手臂上，而那嚴厲的目光卻依然看著我。我明白了爸爸對我的期望……

一年級學生讀書心得體會 篇32

寒假期間，我讀了美國小說家傑克.倫敦的作品《荒野的呼喚》，書中充滿了許多原始野性的故事讓我印象深刻，久久不能忘懷。

該書的主人公就是一隻名叫布克的狗，被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國。它一生經歷過四個主人，歷經了重重的磨難。在第一個主人手裡，他差點被狗的頭領史皮茲殺死，但最終學會了生存的法則;第二個主人只把它當做廉價的工具，讓他拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千多里，差點活活累死;第三任主人是個很無能的人，他根本就不會使用駕馭狗，最後他和他們的狗一起掉進河裡淹死了，只有布克被他的最後一個主人救了;這最後的主人與布克在相處中建立了深厚的感情，布克為主人屢建奇功，當主人被殺害後，它毅然替主人報仇雪恨。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的首領。

讀完全書，我心潮澎湃，感慨萬分。我覺得書中有許多方面值得我們思考與警醒。

第一：布克具備堅強的生存能力。他周圍的眾多夥伴，在經歷了一次又一次的困難和危險後都無奈的倒下了，只有布克堅強的活了下來。這讓我聯想到我們生活的社會就象一個殘酷的戰場，萬一堅持不住倒下去，你就必須儘快的站起來，否則你將永遠起不來了。悲傷會把你徹底打垮，讓你喪失鬥志。只有頑強站著的人才能生存下去。如果我們遇到一點挫折就被_，那麼就還不如一條狗，也更不會在將來大有作為。站著的人應該讓自己站得更高，才能不斷進步，並繼續尋找更高的立足點。

第二：是布克對最後的主人的濃厚感情與深情友誼。在患難中建立的友情，是最堅不可摧的。它替主人立功無數，並且還救過主人的性命。無奈，最後主人被殺害了，於是它歷經艱險的替主人報了仇。從此以後，每年它都會回到主人被害的地方仰天長嘯，以此來悼念它對主人的緬懷與思念。想到此情此景，我不經熱淚盈眶。友誼地久天長。

第三：人的貪慾害死人。第二個主人因為貪慾把布克他們給賣了，第三個主人因為貪慾想得到金子，穿過已經開始融化的湖面，結果掉進湖裡淹死了，就連第四任主人也是因為貪慾想多拿一些礦石而被人殺害了。貪慾，真是人致死的弱點。我們做事切莫貪心，適可而止。

《荒野的呼喚》的確是一本好書，這本書宣揚的是一種不屈的精神、一種野性，希望大家能找來讀一讀。