学生帮扶工作计划

一、基本情况

本班有52名学生，其中男生32名，女生20名。学生中包含5名少数民族，13名留守儿童，1名有疾病后遗症，以及2名来自特殊家庭。本班学生聪明且活泼，但普遍纪律*差，学习成绩不佳。作业书写马虎，字迹潦草，学习态度不端正，方法不当，不善于听课，思想懒惰，很多学生缺乏学习自觉*。

二、目标任务

转变思想，纠正错误，培养对学习的热爱，掌握有效学习方法，树立自信，勇于进步。

三、具体措施及任务

预习方法的辅导

指导学生如何预习，帮助他们理解预习的作用和方法，以克服课堂学习中的被动和盲目，提高主动*和自觉*，增强学习效果。

听课方法的辅导

（1）认真听：要求学生全神贯注，理解教师讲课的内容及表达方式，包括节奏和声音。

（2）注意看：学生要仔细观察教师的板书，特别是彩*粉笔标记和教具展示的部分。

（3）多动脑：鼓励学生边听边思考，与教师讲课的进程同步，提出问题并将新旧知识联系起来。

（4）主动练：鼓励学生积极发言，勤奋练习，加深理解，提升听课效果。

（5）做笔记：记录讲课中的要点和难点，便于课后复习。

（6）善归纳：抓住纲目，归纳要点，力求当堂理解。

复习方法的辅导

（1）回顾课堂内容，明确已理解和未理解的部分，确保复习有针对*。

（2）复习课本内容，深化理解。

（3）整理笔记，补充和修正不完整或不准确的地方，使之更系统、完整。

（4）查阅工具书或参考书，解决课本中难点问题，必要时请教教师或与同学讨论。

写作业方法的辅导

（1）先复习后写作业，确保在充分理解的基础上完成作业。

（2）仔细审题，明确题意和目的要求，理解已知和未知条件。

（3）认真表述，确保思路清晰，书写规范，*准确。

其他辅导

对问题学生，制定相应措施，帮助其在思想和学习上取得进步。