()的你()的我作文 第一篇
我是一只猫，生活在一个乡下偏僻的小村庄，在那里有许多的小伙伴。我们一起捉老鼠，一起玩毛线球；闲暇时刻，我们互相追逐，互相抓肚子，生活得开心又惬意。
那时我还住在一个农场主的家，他可是一个巨人，一百个我叠起来都没那他那么高！我有六个兄弟姐妹和一个疼爱我的母亲，我们幸福地一起生活着，亲密无间，直到那一天——
那是一个阴暗的清晨，空气又湿又闷，我们蜷缩在一起，等待着早饭。突然，传来了一阵敲门声，主人开了门。一个陌生的男人，西装、皮鞋、领带。他与主人交谈着什么，不过作为一只猫来说，并不能听懂。随后那位陌生人站到了我们的面前，扫视了一番，正好盯住了我。突然，他一把将我抱起，尽管母亲尽力阻拦，我还是被带走了。
我到了一个奇怪的地方，这里的光十分冰冷，我害怕极了。我多么想回到母亲的身边……
我径直走向了门边，想推开门，谁知道这门紧紧地闭着，我想从窗户逃走，但门窗关得严严的。渐渐地，我适应了这里的生活……
一天，新主人带我出去散步，我突然听到了同伴的声音，好像是从隔壁传来的，我隔着门问候：“你好，有人吗？”
他回道：“你好。”
我疑惑问道：“先生，你就在里面不出来吗？”
“我们就隔着门讲话吧，我怕你是坏人。”
“我怎么可能是坏人呢？让我进去吧。”
“不行！你要是进来我就叫主人把你打出去！”
“那好吧，我们隔着门说话，对了，我有礼物给你，一条鱼，你要吗？”
“你放在门口好了，我等等去拿。”他说。
没办法的我只好回家了，在家中透过墙上的小洞，我看见他小心翼翼地从家里出来，左右观望一下便迅速把鱼拿了回去。
我想这世间的万物为什么要隔着一道“门”，而不是把门打开，把心敞开。
()的你()的我作文 第二篇
你连这都不知道吗？
乡村仲夏，蝉鸣单调地响着。幼稚童声不时响起：阿婆！阿婆！青瓦土屋间，那孩童在外婆怀中笑着。那孩童是我，这情景则是你一遍又一遍向我回忆的。而我早已不是那孩童。你我之间，不知何时，只剩急骤风雨，不尽浓雾
你连这都不知道吗？我想这样问你。你总提起以往，那些于我而言早已模糊的记忆。爸爸妈妈把你带出村子了，你就天天哭闹。我想到你，眼泪就掉下来了你说着，还挥动着粗糙黝黑的手。你不知道，我在众人面前听到这番话，心里只有难堪。
又记起那次在餐桌上，你瞪着略显浑浊的双眼，额上木刻般的皱纹更加明显，指着汤碗，俯身细声问我：这是什么？紫菜。我甚至别转了目光再作回答，言语满是轻蔑。什么？你追问。我不耐烦地重复，只愿席上其他客人没有听到。哦，我没吃过。我又暗笑你的无知。
瞬时万般柔情涌上心头，凤停，雨驻，雾散尽。我才发现，一直无知的是我；而你的温柔，从未改变。
你连这都不知道吗？我想这样问我自己。我不解你的回忆叙述，却忘了这是因为我总是躲避和你相处，致使我们之间的美好大多是过去式；我不屑你的提问，却忘了你在菜园中一一和我介绍那些蔬菜，在我牙牙学语时毫不厌烦地重复的回答着；我不爱你黝黑的皮肤与岁月的痕迹，却忘了那来源于你正午从农田回来时通红的脸颊，在家中各处的忙忙碌碌，也忘了村中经过鸡窝时，你说它们要留给我下次回来吃
现在，望着你陪小堂妹玩耍的身影，我不免有些恍惚
岁月变迁，细水长流，柔情长在。温柔的你，请原谅曾经无知的我。
()的你()的我作文 第三篇
在我十三岁时，您走进了我的生活，您让我……
我们初次见面时，我记得很清楚。在我军训时，那一次分班让我遇见了您。从那一刻起，您成为了我的班主任。我记得当时我还是一个在小学时成绩很一般的人；是一个不知道为什么要学习的人；当我知道自己被分到一个好的班级，却一点也开心不起来的人。可在那七天里，我看到了您的认真、负责，您每天晚上都会专程来一趟宿舍，和我们讲述今天的事情，一遇到什么事情就会立刻和家长沟通，会询问每个人的情况，会在远方默默地看着陪伴我们。从那时起，您进入了我的世界。
后来，我们逐渐熟悉，我记得更清楚。在开学后，您因为我作业没有写完而生气。从那时起我便怕了您。让我懂了自己一定要做完作业。一段时间后，因为组长犯错，导致组员受罚，而我正是那一组成员之一，我为此曾经哭泣，而您打来了一通电话，温暖了我的心。从那时起，我便开始敬佩您。让我懂了遇事哭泣是解决不了问题的。再后来，我犯了错，一个有害于集体的错，您为此大发脾气，训斥了我，训斥我没有主动去道歉，从那时起我便开始尊重您。让我懂了犯错不可怕，不主动认错才可怕。我们最后已经非常熟悉，我记得最清楚。您了解我们，我们也了解您。
我们已经完全熟悉了，您记住了我们每个人的特点。而我们已经完全记住了您。您和我们在学习的道路上，更像是朋友，您让我懂得了什么是学习。在和您相处后，您让我逐渐热爱学习，让我快速的成长，再此我要说声：谢谢您！
()的你()的我作文 第四篇
多变的你，痴迷的我
看！校园里那气度不凡的身影，那自信满满的笑容。没错！这位走路带风的女人，正是您——“周天子”。
”干什么呢，听到上课铃没有，叽叽喳喳的，知不知道整层楼，就你们最吵！”面对炒开了锅的同学们，刚还满脸笑容的您，如同川剧变脸一般，生气地吼着，杂嘈声瞬间烟消云散，犀利的眼神一边瞪着我们，身体一边迈上讲台。我们都被你的河东狮吼般的威力所震慑，吓的不敢吱声，但我们的顽皮丝毫没影响你上课的热情，那讲台上优秀的你，痴迷的我！
唉！你说你凶吧，可有时候却是那样的温柔，像孩子般童真可爱！
那一次，我如同开了窍一般，平常平平无奇的分数，上升到了满分，老天我的小心脏可经不起折磨，我以为这是在做梦，把脸都捏红了才发现，这是事实！这时你走到我的跟前：“棒棒哒，进步了很多，我就说嘛，你要是努力，肯定会成功！”紧接着一个大拇指按向我的额头，我受宠若惊，一时半会儿还没缓过来，“妈呀，这还是我认识的你吗，那温暖，那孩子般的童真，可是神都没见过的！”
唉！没办法，我成功地被可爱的你痴迷住了！
其实，你的隐藏技能也让我痴迷！
当小练习发下来，发卷人欣喜万分跑到眼前，要注意了，一个美丽的大三角形展现出了它那鲜红的图案，优美的线条！你获得了周天子见面的机会。
于是试卷发下来的第一件事，看三角！真的，感谢，充实了生活！
唉！如此多变的“周天子”啊，真让我又爱又恨又痴迷啊！
()的你()的我作文 第五篇
往昔记忆，如同黄昏前太阳的余晖，火红地映在天幕中，也印在我炽热的心里。
烈日当空，我不顾人群的拥挤，奋力挤出了校门。此刻的我，汗水早已把校服浸透，头发带着汗珠湿漉漉地贴在皮肤上，手里的钢琴书也被汗水浸得又黄又软。
我开始负重狂奔，撞开琴行大门，冲进了琴房里。钢琴老师身着白色连衣裙，端坐在琴凳上等着我。她起身为我倒了一杯微凉的柠檬水：“喝口水喘喘气，擦擦汗再开始。”我接过水杯，猛灌下一大口水，冲老师微微点头。
等到我平静下来以后，老师说：“很快就要考级了，老师希望你弹一些别的谱子。”说完，从精致的手提包里拿出了一份难度远超我想象的琴谱摆到我面前的琴架上。
我一看，火气“嗖”地一下窜了上来：我的旧谱都没有弹会，更加别说是新谱了！这明摆着是要累死我呀！怯于老师的威严，我只 ww 能咬紧下唇，任怒火在我的心胸间不断地沸腾翻滚。
老师打开节拍器，在那“滴答，滴答”的节拍声中让我唱谱。
我瞪着这些复杂的音符与旋律，刚刚尚未平息的怒火再一次蹿上我的心头，我的内心在燃烧，我紧闭着嘴巴，一言不发。
老师觉察到我的恼怒，但只是沉默地坐在我身旁，一言不发，任节拍器在琴房中孤独地回响。窗外，汽车的发动声、自行车的铃声、行人的议论声皆撞入我的耳朵里，成为了助燃的柴火。
半晌，老师开口说：“我不能给你读一辈子的谱，你要学会自己看谱，才能自己作曲。”一句话，犹如甘泉，浇灭了我心中的烈火。我望向老师：黑色的秀发、深邃的眼眸、纤长的手指轻抚琴键，雪白的衣裙随风微荡。老师在我眼中，宛如平静纯洁的雪地精灵。
我成功晋级。
手执考级证书，老师的话重映我脑海中，多么平静的你，多么急躁的我。
钢琴是一种只有静下心来才能弹奏好的西洋乐器，而“静”是中华民族的高尚意境。诸葛亮在《诫子书》里提到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”心之静，是每位智者都渴望达到的意境，而我，是一个急躁的人。
今日，我重奏那首乐曲，老师在我的脑海里映出来，雪白的衣裙，深邃的眼眸如旧。她如同余晖，无畏、平静地面向黑夜，她知道，明天将会有更灿烂、更夺目的朝阳。
()的你()的我作文 第六篇
优秀的你好似天上闪闪发光的星星，而我却只能站在地上看着那闪闪发光的你，你是我学习的榜样，我发誓要努力拼搏，向优秀的你看齐。
初次见面，就觉得你像从天上来到凡间的天使，令我痴迷。尤其是你笑起来的时候，那标准的扩弧线，让我感受到无尽的温暖。
不容置疑，你在学习这一方面也是非常不错的，第一次考试你就考了班级第一名，可你却并不因此而骄傲自满，而是在看完成绩单之后，默默回到自己的位置上专心研究自己的题，你的这种除了学习把其他事情都置之度外的优秀品质令我折服。
当然，优秀的人也一定会受到老师的夸奖，看着你，心底有然而生出一种羡慕之情。优秀的人谁都喜欢，我也想成为一个优秀的人，在台上闪闪发光。每次看见你举手起来回答问题，而我却把答案憋在心里不说出来，那种感觉真的很不好受。
如此优秀的你，受到众人的追捧，而我却在台下羡慕你。我决心成为你那样优秀的人，努力拼搏，努力追赶，我相信结果定不负我。
既然已下决心，那么我就应该付诸行动，让努力拼搏的我向优秀的你看齐。课上时间认真听讲，课余时间努力学习，不能急功求利，学习这种事情要一步一步的慢慢来，没有什么事情是一蹴而就的，背后付出的都是辛勤的汗水。
优秀的你是班级里最亮丽的一道风景，你是我们大家学习的榜样，努力学习，拼搏向上的我一定会和你一样优秀，毕竟，一切皆有可能。乾坤未定，你我皆是黑马；乾坤已定，那就扭转乾坤，一切美好都会奔你而来。
努力拼搏的我一定可以变成像你那样优的人，我也可以在台上闪闪发光。
