作文初中人生需要彩虹 第一篇
人生就像辽阔的大海，一眼望不到边，可终究有它的尽头。正如大海有时风平浪静，有时却波涛汹涌一样。生活不总是一帆风顺的，难免会有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，时儿阳光明媚，时儿乌云密布，不过阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。人生的变化，最主要是在于人的思想和心态。
每个人的想法不同，所以，人生也有不同，如面对困境，孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，你是否能有所感触?
因为生活在这片蓝天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我坚信，自己是最棒的!
一棵小草，它永远不能成为大树，参天耸立，可是，它却能拥有“春风吹又生”的顽强;一滴水珠，它永远不能成为江河，一泻千里，可是，它却能拥有穿透岩石的执著;一颗星星，它永远不能成为月亮，光辉皎洁，可是，它却能拥有甘为点缀的牺牲;一个平凡的我，也许只是芸芸众生中最最普通的一员，但是，我也能超水平发挥，放出最耀眼的光芒。因为，我坚信，我是最棒的!
我常在想，我没有牛顿的智慧，没有贝多芬的天赋，我能干什么?我会干什么?不过，我想他们之所以成功是因为他们心中有属于他们的彩虹，是它促使自己前进。虽然现在的我，没有丰富的人生阅历，没有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的梦想。当我从胆小怕事变得知难而进，当我从懵懂无知变得博古知今，当我从自卑走向自信，当我一步步地朝着我的理想前进时，心中的彩虹，它一直陪伴着我。
曾经，一面临考试，我就是心惊胆战，许多考题明明知道做，却因为不相信自己，总是写错。因此，我觉得自己很没用，甚至放弃努力。可这样只会让我离自己的梦想越来越远，于是，我调整心态，选择相信自己。现在，面对着每场考试，我都是以平常心来对待，自信让我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的画笔描绘未来美丽的蓝图。
心中的彩虹，你是五彩斑谰的，因为有了你，所以我的生命才更精彩。
我终于明白了李白所说的：“天生我材必有用。”我感激上帝给我的恩赐，我一定会把心中的彩虹真正地升上蓝天!
作文初中人生需要彩虹 第二篇
大人最想回到过去，是为了童年!而我们想快点让童年过去，我以前也是从未留意童年，但是我知道有几样东西，只能在童年中得到……
我的记忆停在了，那个雨后的黄昏，我抬头看见一道彩虹挂在了遥远天空，是谁用七色颜料涂鸦，彩虹就像一幅美丽的画，妈妈说看到彩虹要许下心愿。于是我闭上了双眼，手中画了个圈。记得，我小时候经常问妈妈：“妈妈，我什么时候能看见彩虹啊?”妈妈总是对我说：“下雨后，你就能看见彩虹了!”我等啊等，从四岁到五岁，又从五岁到六岁。等了这么多年我终于看到了它。
记着这一次，这天天气不怎么好。我和小伙伴在玩，突然，下起了雨。我着急着跑回家，到了家还不到十分钟，雨就停了。我最期望的是雨停，我抬头一看，天空还是阴沉沉的，没有太阳也没有我期望已久的彩虹!我失望地低下了头，阳光，阳光洒在了我的头顶上，我又仔细一看，看到了我看到彩虹了!虽然阳光很耀眼，但是我看到了属于我的彩虹。
时针转过多少圈!?转过了那么多年，我想，我也要长大!从丑小鸭变成白天鹅，长大以后我就会自由，人人都会长大成人，也会变老，也必然死亡!我想到这里，就像再让时间慢一点，哪怕是一点也好哇!自从我看到了彩虹，我就想再看一眼，终于在五年级的今天我又看到了一次，有可能这次的彩虹不再是为了我，但我相信在彩虹的1毫米的空间里那就是我的世界，只有我一个人，没有父母，没有老师，也没有同学。但我不会感到孤单，因为我的人生在那里，我的愿望也在那里，见到彩虹时，好像愿望都已实现。见到彩虹又想让我唱起RTA—彩虹少年“记忆中的天空里，有一弯彩虹，那么美丽无与伦比我无法形容，我期待着每一天，都是新的内容，不经意总想起才发现回不去昨日天空……”
我就在我的空间里坐着，默默地等着，等着时针倒转，让我回到童年!
作文初中人生需要彩虹 第三篇
大家一定见过彩虹吧，特别是在夏天雷雨过后，它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上，非常美丽!但你知道它是怎么形成的吗?让我带你去了解一下彩虹，体会一下大自然的神奇奥秘吧!
彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的天气下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，那你就可以人工制造出一条彩虹来，赶快去试试吧。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，相反，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。
小时候，听奶奶说，彩虹是天上的'7位仙女，她给人间带福来了，那时我还纳闷天上真有仙女吗?到现在才明白，彩虹原来是——下雨过后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈，原来彩虹是光线折射而成的，而不是真的有七位美丽的仙女哦!那是不科学的!
同学们，经过我的介绍，现在你们都应该了解彩虹了吧?大自然真奇妙啊!
作文初中人生需要彩虹 第四篇
绵绵细雨充斥着城市的每一个角落，乌云挡住阳光的路，天空渐渐暗下来。
潮湿的空气里混着泥土的清香，路上的小水洼打湿了行人的裤脚。
我坐在窗前静静地望着窗外，风轻轻走过，吹得雨滴稍稍倾斜，落入阳台。桌子上的卷子沾上几滴雨珠，我轻轻趴下，听见母亲转动门把的细小声响。
她把鞋脱在门外，光着脚小心翼翼地走进来，连放水果盘的声音也极小，生怕惊扰到我。过了一会儿又响起了关门声。我转过头。看着果盘里的水果心里既烦躁又不安，皱起眉头一边看卷子一边吃。
雨继续下着，拍打在窗户上，向世界留下它们来过的痕迹。
房间里的我依然郁闷，很是迷茫。母亲从对面望进来，我急忙把卷子藏起来，假装睡觉。母亲看穿我的小心思，抢先一步拿到卷子，我慌张地冲她吼：“你干嘛拿我东西!”从她手里夺回卷子跑到卧室，“哐”门一关开始睡觉。
伴着雨声我进入梦乡，睁开眼阳光从指缝中穿过，洒满房间。我瞧了瞧桌上感觉少了些什么——卷子!打开房门准备和母亲理论。
母亲坐在茶几边，手上拿着一支笔，手边一张白纸和我的卷子，嘴里还念叨着些什么。她起身准备往我的房间走，我飞速跑回床上拉上被子假装睡着，她蹑手蹑脚地走进来，放下纸又出去了。
清爽的风从窗户缝里溜进房间，带着阳光烤过的空气，减少了雨后的湿润。
我拿起纸，一瞬间震撼了。纸上密密麻麻的都是错题解析和题目分析。突然母亲闯进来，像个孩子一样兴奋地喊到：“有彩虹!有彩虹!”拉起我就往阳台冲。她手舞足蹈地给我指，我看见了，我看见了!
那是世界上最美的颜色，它像一座长长的桥，稳固地挂在空中，带着它独有的傲气，让人感到不可思议。母亲笑着拍拍我，说道：“别灰心，慢慢来，回报永远不会来迟。”“嗯。”
彩虹伴着日落逐渐消散，我拿起相机拍下它最后的尾巴。
雨过天晴，彩虹初现，心若柳暗花明又一村。
作文初中人生需要彩虹 第五篇
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之作为一个新时代高素质的中学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心……
作为一个新时代高素质的中学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心。
人要学会感恩，懂得感恩的人，你会发现世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少泪水，他的灵魂里就缺少彩虹。
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。感恩，在中国历史上这样的例子很多。三国时期，诸侯并起，纷争天下。刘备三顾茅庐请得卧龙出山，诸葛亮为报知遇之恩，鞠躬尽瘁，遂使刘备与孙曹三足鼎立。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，代代相传，17代人为他守墓370多年。其所感之大恩，大到国家、民族的大义之上。
然而，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德受到一定冲击，逐渐被淡忘。“感恩”一词现在在有些人看起来过时了。不禁想到丛飞，在他重病期间，个别曾受他资助的学生，竟不愿承认，这是何等的无情与无耻。感恩是美德，而“忘恩负义”却是违背道德的可耻行为，是对人最重的一种谴责。社会感恩意识的缺失，其影响不容低估，其危害免会导致人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。不知感恩最直接的结果，也使一个人融入社会的过程变得缓慢而曲折。
作为一个新时代高素质的中学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之作为一个新时代高素质的中学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心。
人要学会感恩，懂得感恩的人，你会发现世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少泪水，他的灵魂里就缺少彩虹。
人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。感恩，在中国历史上这样的例子很多。三国时期，诸侯并起，纷争天下。刘备三顾茅庐请得卧龙出山，诸葛亮为报知遇之恩，鞠躬尽瘁，遂使刘备与孙曹三足鼎立。民族英雄袁崇焕去世后，佘家义士“冒死葬忠魂”，子子孙孙，生生死死，守墓遗训，代代相传，17代人为他守墓370多年。其所感之大恩，大到国家、民族的大义之上。
然而，随着市场经济的发展和外来受多元文化的影响，中华民族传统精神与美德受到一定冲击，逐渐被淡忘。“感恩”一词现在在有些人看起来过时了。不禁想到丛飞，在他重病期间，个别曾受他资助的学生，竟不愿承认，这是何等的无情与无耻。感恩是美德，而“忘恩负义”却是违背道德的可耻行为，是对人最重的一种谴责。社会感恩意识的缺失，其影响不容低估，其危害免会导致人的自私、人情的冷漠、社会道德的滑坡。不知感恩最直接的结果，也使一个人融入社会的过程变得缓慢而曲折。
作为一个新时代高素质的中学生，怀一颗感恩的心看待周围的一切，是我们素质的核心。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之
恩，当涌泉相报”，爱才能让这个世界不停旋转。
作文初中人生需要彩虹 第六篇
过上了寄宿的生活，每星期才回一次家，由是一回家便总不忘和家中的小狗嬉闹一番。这只是很平常的一只小狗，全身的黑色，没什么特别的，没事时便躺在地板上尽显无聊情绪，偶尔也会咬咬你的裤子。是啊，很平常，突然想起自己“三点一线“般的学习生活也是如此。
那一天又是星期六晚，我乘公交车好不容易回到了家。
“爸，怎么没见咱家的小狗啊？“
“在外面呢？你自己去看一下吧，已经挣扎两天了，两天都没吃饭了，也不知道它是如何支撑到现在的。”
我快步走了过去，小狗就躺在我，很痛苦的样了。这时小狗好像也发觉到了我，很激动似的，想转过头，却始终不能够. 我赶快俯下身子，用手抚摩着它，希望能减轻它的痛苦。小狗终于安静下来了，伸出舌头舔了一下我的手，也许是它对于我感谢的一种方式吧。
“爸，小狗怎么会这样，上星期不是还好好的吗？“
“可能是吃了什么不好的东西，中毒了吧！“
又是中毒，我家的小狗为何总是如此不幸，这份痛苦侠义是为谁而承受的呢？突然对于生命有了一种慕名的恐惧。但我却又是如此地相信奇迹，我尽力使自己的眼神变得坚定，给它一些力量，让它坚持下去。这时小狗身体蜷缩了起来，眼睛闭了一下，又努力地睁开。我不想去相信所谓可能发生的现实，但也许这次奇迹确实是不会发生了吧！
第二星期当我再次回家时，一只小狗冲了过来，和我亲热，一会儿舔我的脚，一会儿蹭我的手，怪可爱的。
“爸，这只狗是哪来的啊，怎么又是一只黑狗啊？”
“新买的，喜不喜欢啊！呵呵”
新买的哪有这么大啊，我满头都是大问号，“不明白，说清楚一点好不好啊”这时妈妈走了过来。
“你爸逗你的呢！你不记得这只小狗了吗？就是以前那一只啊！”
“那一只……不是死了吗？”
“没有，我那天看你那么关心小狗，就去买了些葡萄糖水给它喝，没想到第二天却活了起来，真是一个奇迹 ！”
呵呵，“奇迹”，多么美的一个词啊！像是上帝在和自己开玩笑一样。
一切都在此时变得不同寻常，不同已往，也许此时属于小狗的是另一个生命，如今它学会了去珍惜，变得娇情，常常在茶余饭后给我们一家人带来一阵阵欢愉，它很快乐，我们也很快乐。大概无论是人与人，还是人与动物，都是如此地影响着，互相感染着的，生命和生活也是由此变得有意义，变得不再是单调。
“末失去的不曾拥有，失去的却不再拥有”曾经在感慨时写下这样一句话，如今却是需要辩证地去看待了。也许末失去的，我们确实不曾真正拥有过，但失去的却不一定不再拥有。在失去的那一刻，我们明白的生命是可贵的，生活是可贵的。----我们总是向往雨后的彩虹----可想想这也是人生的必须啊！
后记：在看犯罪心理学的时候，我记得有一项统计，说那些自杀未果的人85%以上对于自己的自杀行为表示后悔，有的甚至向那些救他们的人跪下来，表示对于他们“再生父母”的感谢。我想对于他们往后的人生而言，这也正是第二次生命，他们学会了去珍惜。或许这并不具有太大的说服力，但如果连动物也是如此，我们又应该说些什么呢？莫不是证明了人类的愚蠢与无知呢？写下此文希望更多的人学会珍惜生活，珍惜生命。记住世界不因你一个人而存在，真正美好的生活是在于集体与社会实践中体现。
作文初中人生需要彩虹 第七篇
8月1日下午，我独自坐在屋里写作业。窗外的阳光穿过玻璃尽数撒在我的身上，似乎格外偏袒这位夏日少年。
原来不只有六月的天像是孩子的脸，说变就变，八月的天气也是这样。
那几缕阴云不知何时盖在了这座城市之上，呼喊来它的伙伴，一同作乐。
一场夏雨毫无征兆地到来。天色阴翳一片，遮住了太阳。我趴在窗边观赏着雨景，倾听着雨水打在地面上的声音。
不一会儿，斜风吹着雨水，也打在窗玻璃上，窗外的世界顿时朦胧了些许。
雨声忽大忽小，直到接连不断的“砰砰”声传来，我猜知道是下了冰雹。
约莫六点钟，北边窗外的高楼上金黄一片，撒满了落日的余晖。我赶忙到天台上欣赏这一副雨后落日图。西方的落日挂在山边，散出的光辉透过云彩迸发出来，将云朵染成数种颜色，金黄，橙红，灰暗。让人不禁生疑：这又是哪处的仙景光临人间了呢？
转眼去看东边，一座虹桥挂在天间。它显着红，黄，绿三种颜色，映衬着底下淡蓝的天空。虽是若隐若现的色彩，但又在这雨后的空中显得那样炫彩夺目。
果真，暴雨之后才见得到彩虹。
就一生来说，一帆风顺想来不切实际，那希望我们都能长风破浪，见得最绚烂的那道彩虹。
作文初中人生需要彩虹 第八篇
天空没有羽毛的痕迹，鸟已经飞走了。墙报上没有残留的影子，但鱼已经游过去了。灿烂的奖杯没有我的笑脸，但最美好的回忆依然从流泪和流汗的那条路上袅袅升起。
考试成绩出来了，我只考了85分，我很难过。在回家的路上，我连头都抬不起来，心里一直在想那个大的错误卷子。这时，草低下头，小花弯腰，树的叶子变黄，天空阴沉，似乎都让我伤心。我慢慢地走回家，希望我能考100分。
当我愁眉苦脸地回到家时，我打开房子，妈妈高兴地跑来问。“你考了多少分？”“我什么话也没说，只是颤抖着，把手上的卷子递给了妈妈。这时，妈妈因晴朗、阴沉、满脸的愤怒，我想现在结束了，我肯定会被妈妈打一顿。。
妈妈打我的时候，我生气地跑回房间复习。我坐在桌子旁边呜呜地哭了。当我抬头的时候，发现外面正在下雨。窗外的大树上有一只蜘蛛我的目光停留在那只蜘蛛上，它很强壮，不会因小小的挫折而受苦。我被坚持不懈的精神所鼓舞，想“不经历风雨怎么能看到彩虹”。我必须坚强才能克服挫折和困难。所以把书拿出来继续复习。
经过我的努力，我最终得了100分。事实上，考试很简单。只要你坚持下去，困难就会给你。
作文初中人生需要彩虹 第九篇
倘若我有一支七彩的笔，我会……
用红色去誊写激情．为那漫山嫣红的杜鹃，为那遍地深红的玫瑰，为那满池粉红的芙蓉，为那心中火红的生命！
用橙色去勾画梦想．为那摩天楼顶自由的眺望，为那手术台上坚定的信仰，为那实验室里紧锁的眉头，为那蓝天之中理想的绽放！
用黄色去点燃青春．为那运动场中矫健的身影，为那聚光灯下唯美的舞姿，为那领奖台上金色的骄傲，为那年少时光灿烂的微笑！
用绿色去装点快乐．为那山涧流淌的清泉，为那水面荡漾的涟漪，为那丛林深秀的浓密，为那原野豪迈的辽旷！
用蓝色去擦拭忧郁．为那曾遭遇过的挫折，为那曾经受过的悲伤，为那曾承担过的痛苦，为那如今茁壮起来的坚强！
用紫色去渲染浪漫．为那弥漫在心头的青涩，为那萦绕在心尖的朦胧，为那渗透在心里的甜蜜，为那铭刻在心中的感动！
让彩虹七色斑斓的梦幻布满生命的绚丽，让彩虹缤纷多姿的奇异走进心灵的殿堂．我会……
捕捉春风的姿影，那仿佛轻纱般柔滑的姿影；
踩踏夏日的节拍，那好似击鼓般整齐的节拍；
品味秋雨的惆怅，那宛若丁香般幽怨的惆怅；
追溯冬雪的足迹，那犹如宿命般延伸的足迹．
当生命找到追求的方向，当心灵的每一寸角落被七色的阳光照亮，在那白驹过际的岁月的流痕中，我坚信，即使生命只剩下一种颜色．也会有一束金色，一缕芬芳，为信仰，为未来绽放！
原来，心灵的彩虹，可以跨越遥远的沟壑，梦在其中，演绎着生命的每一个章节……
作文初中人生需要彩虹 第十篇
又是新的学年开始，今天接触到了每一位任课教师。她，让我们的智慧之花徐徐开放;她，让我们的心灵熠熠闪光;他，让我们在如花的日子里心与心找到契合点;他，用幽默、风趣的语言，让我们做到“不以物喜，不以己悲”的豁达，看到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望……
每一位老师就是一种颜色，结合于一起，就是一道靓丽的彩虹;每一位老师就是一个音符，搭在一起，就是一篇华美的乐章;每一位老师就是一片羽毛，织在一起，就是一对坚硬的羽翼。老师照亮人生路，老师歌唱心中的经纶，老师守护弱小的我们……
没有华丽的辞藻，只有朴实无华的语言。有人说，老师像蜡烛，照亮别人献出自己;我要说，照亮别人的火焰必定会永远燃烧;有人说，老师像石子，默默地铺筑历史的跑道，我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。老师，你是严冬里的炭火，是酷暑里的绿荫，是溪流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……在我心里，你像朝阳一样，映照着智慧的心灵;你像清泉一样，无私地给予甘甜;你像指南针一样，给我们指点方向;你一定具有宽阔的情怀，火一样的热忱……老师，你一定会陪伴我们走到最后，见证我们的进步，对吗?老师，你是我们心中永远的彩虹!
老师?朋友?因为有大人的严肃，小孩的烂漫，倒不如说成是我们的“老小”朋友。因为老师的朋友心，所以无论在哪，只要有感受到一丝朋友牵挂的伴随，一片朋友欢声笑语的陪同，不会孤独，我们只会更勇敢……
时间，可以染白老师两鬓的青丝，可以带走我们花样的年华，可以吹皱我们清秀的容貌，也可以抹去我们成长的脚印，但永远抹不掉我们心中的美好回忆，关于老师的记忆仍旧温存……
教师节来临，才想起灯光下你认真的眼神，夕阳下，你微驼的背影……放心，以后的路一起走，用无数蜡烛点亮同样爱你的心：Mydearteacher，Happyteachers'Day!
作文初中人生需要彩虹 第十一篇
彩虹，无数细小晶莹的水滴凝结在一起，在阳光的映衬下多姿多彩，描绘出了一个奇妙的大千世界，令人叹为观止。虹，就是用它那七彩的霞光，敞开了人们的心扉，也驱散了心中的乌云密布……
我坐在教室里专心致志地听课，几丝雨从窗口跳在我的脸颊上。当时是炎炎酷暑，雨丝带给我清凉的感觉，不禁令人精神抖擞。可雨越下越大，天空乌云密布，一层一层地交织，重叠在一起。忽然，天空中又划出一条痕迹——闪电了；接着是一声巨响——雷鸣了。狂风大作，吹得那树叶摇摇欲坠；雨借风势，越下越大。
我心想：爸妈都出差了，我既没有伞，也没有钱，该如何是好呢？我心里乱成麻。
放学的*准时响起，平时的我是一马当先，率先跑出学校的；可现在的我却只能拖着沉重的步伐，走一步算一步了。我站在校门口独自徘徊，多希望有人为我撑一把伞。一个女同学见我如此焦急不安，知道缘由后，用她那微微的手将伞递给我，拿出一叠皱巴巴的一元钱。我刚想说些什么，她以坐上计程车，在朦胧的雨影中消失了，留下的只有她浅浅的微笑与一把充满善意的红雨伞。雨势依旧没有减落，我撑着伞，走在淅淅沥沥的大雨中，一个孤寞的身影，我的心中浮现出了一条优美的弧线，一道优美的彩虹！
这把红雨伞随着时光的流逝，泛起了几道褶皱，那位陌生的女同学将这把伞送予了我，也将一道七彩的彩虹送予了我！这道绚丽的彩虹，将一直在雨中清晰，也将一直在我心中清晰。
作文初中人生需要彩虹 第十二篇
今天的太阳特别明媚。早晨，我来到公园的树下看书。忽然，眼前一亮，我抬头一看，一道神奇的彩虹出现在我面前，好像敞开了一扇七彩的大门。一股莫名的力量使我站了起来，扔掉手里的《少年科学》，走了进去。无数道门顿时出现在我的眼前，“未来”两个字在我眼前一闪，那扇门就自动打开了……
扑鼻而来的是一阵花儿清香，到处绿树成荫，鸟儿鸣啾，人们三三两两地在彩色路面上散步。这是哪儿?我一阵欣喜，四处打量着。“你好!你是从未来之门来的吗?”随着一串银铃般的说话声，一个年纪与我相仿的女孩来到了我的面前，脸上露出灿烂的笑容。“嗯。”我轻轻地答了一声。“欢迎到我家做客!”“谢谢!”于是，我便跟着她向前走。
这地上有许多圆球，只要踏上去就能到达想去的地方。我这才知道我已经到了未来，那扇未来之门很长时间才向一个人打开，而且只能住一天时间。我真幸运!这个女孩叫小玲，一位普通市民。她向我介绍了这里的一切。“这儿没有汽车吗?”我好奇地问。“有啊，不过不是汽车，是高空悬浮车，你瞧!”我顺着她手指的方向望去，一辆辆银白色的、外形就像大梭子似的流线型车在我头顶上穿梭，却并行不悖。它们完全是利用太阳能的，没有一点污染。车轮也被一套气垫装置所替代，就像气垫船一样漂浮在空中，大大减小了磨擦，提高了速度。听小玲说，车上有先进的电子计算机，可以指出最佳行车路线，确保安全、方便地行驶，还有各种应急设备来应付特殊情况。“你看这草，”小玲说，“这可是一种在任何物体上都能生长的草。还有这土壤，是环保型的，可以分解掉地上的垃圾，并转化成草的养料。”“难怪这儿到处是绿色的呢!”我赞叹道。路边，有一个个小小矮矮的机器人十分可爱。其实它们是垃圾箱，只要你招招手，它们就会来到你身边，忽闪着蓝色的眼睛，将扔进去的垃圾自己分类。迎面走来了一位小学生模样的男孩。小玲见我盯着他的书包，就忙向我解释道：“这书包是充氢气的，没有什么重量。而且现在的教学是完全互动讨论式的，老师和学生在电上畅所欲言。
不知不觉，已经到了小玲家。这可不是我所熟悉的钢筋混凝土楼房，而是一幢矮矮的小房子。小玲带我来到她的房间，从饮水机里放了一杯水给我，继续向我介绍她的家。这房子的'柜子由轻便坚硬的压缩食品构成，不用时，按一下蓝钮，就能变成一个背包，分层放许多东西；要用时，再按一下红钮，五秒钟内马上又还原。屋里的家具都如丝绸般软、滑，却很有“形”，墙上的“砖瓦”可供热、可调温，坏了会自动修补。咦?这房子里又没开灯，怎么这么亮?我这才注意到窗上挂着“家用太阳能蓄能窗帘”，表面极薄的太阳能吸收器灵敏度很高，即使太阳公公“犹抱琵琶半遮面”，它依然能储存能量。待阴冷天气或炎炎夏日，拉上窗帘，又能自动调节室内的光亮和温度，与“墙”的功能差不多。
玩了一天，是吃饭的时候了。菜大多是蔬菜，却很可口。由于不再捕杀动物，肉类食品是人工合成的。晚上，小玲让我在她房间睡，本来我担心睡不着，催眠床可帮了大忙，舒适的曲线和悦耳的音乐伴我进人梦乡。
一觉醒来，我也该回去了。走出门外，彩虹又出现在我面前。“再见了!小玲。”“再见了!”我告别了这童话般的世界，走出彩虹，回到了树下，拿起了地上的《少年科学》。那绚丽的彩虹再也寻它不着了……
作文初中人生需要彩虹 第十三篇
记得五岁那年的秋天，下了一场大雨。雨过天晴，天上出现了一道彩虹。我很纳闷，天上怎么会有一道彩虹呢？我问奶奶，奶奶说喜鹊回窝了，织女把七色的飘带架在银河上。现在听起来似乎可笑，可那时的我却深信不疑。
又过了几天，我来到离家不远的公园区看喷泉，竟在池子里发现了彩虹。我高兴极了，于是跑进池子里去捞那织女的飘带。我用手捞，彩虹碎了。在我的脑海里又出现了一个个问题，看到的彩虹，为什么它会出现在喷泉前呢？它又是怎么形成的呢？
经过仔细的观察，我发现在喷泉向上喷的最后一刹那，会出现彩虹。可是我要是用手去捞的话，它一下子就碎了，难道织女的飘带就这么脆吗？
妈 妈回来了，我把我心中的疑惑向妈 妈提了出来，妈 妈笑笑对我说：&ldqu;太阳光有七种颜色，彩虹是被太阳的光线折射而成的，现在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地点点头。
又过了几天，我突然有了一个新的想法：利用一个炎热的中午，把一杯水向天空中洒去，是不是也能形成一道彩虹呢？说干就干，我试了试，果然是真的！
我请同学试试我的&ldqu;实验结果&rdqu;，他们都说这种方法真神奇！
这件事已经过去了四年，虽然再也没有见过彩虹，但我的金色童年却像是一道彩虹，灿烂绚丽，永远留在我的记忆里。
