盖房子要先架好骨架好句子的英文怎么写，学英文要先学英文句子结构。
学会英文句子结构后，再学习语法细节，比较能够理解，不需要死背。然而，大部分的英文学习者，对句子还不熟悉，就忙着学语法细节，理解不来就强记，强记不来，最后只能放弃。从小学开始学，一路到考完大学，花这么久的时间学的英文，在大学后，直接埋到记忆深处，不理不碰。这样，真的很可惜。如果，不甘心如此，想要重新学好英文，就先来好好学习英文句子结构吧！
英文句子依照功用可分为五类，依结构分为四种结构。为了避免有单字影响读者理解句意，我们只使用基础英文1000个单字举例，解释英文句子结构的概念。
英文句子分类--依照结构
英文简单句的句子结构
英文句子最基本结构就是每个句子只能有一个主词和一个动词，这就是简单句。
五大句型简单版--S+V（（主词+动词）
大部分的语法书都教五大句型，什么完全不完全及物动词、完全不完全不及物动词、与格动词等等，太复杂了，对于刚接触英文的人，光去记忆这些语法用语就头晕。其实，一开始的时候，只要抓住一个重点好句子的英文怎么写：英文的句子，先写主词（也就是做动作的人和动物等等），接着写动词（主词所做的动作），其他，视情况需要，写在动词之后。
接下来，我们举几个例子来说明好句子的英文怎么写：因为一开始学英文的时候，都先学现在简单式，所以，我们先用现在简单式来解释句子结构的概念。这个时式用来表达现在的习惯和事实。
英文句子的五大句型例句
1.他们很聪明
这个中文句子中，主词是他们，但是找不到动作，也就是没有动词。请记得好句子的英文怎么写：中文没有动词，英文就要用Be动词。现在简单式的Be动词是is，am，are。主词如果变化，Be动词就要变化。所以句意用英文表示为：
•他们很聪明Theyaresmart.
•约翰很高Johnistall.
•我很饿Iamhungry.
请注意：Be动词后面接补语：补语是名词或形容词，用来描述主词的特色。有时候，be动词后面会出现向地方副词或时间副词的片语，我们不称呼他们为副词，称他们为补语。因为副词具有可移动性，可以移到主词前面，不会影响句子结构，而补语不具有可移动性，如果移动到主词前面，主词动词要倒装。例如：Onthetableisabluebottle.
2.很多人走路上学。
这个句子的主词是很多人，动作却有两个，分别是走路跟上学。提醒一下：一个英文句子只能有一个主词和动词。所以要决定用哪一个动作当动词，另外一个动作要用非动词的方式表示。
•Manypeoplewalktoschool.
选择走路当动词，上学就变成动作的目的，叫做目的副词。
•Manypeoplegotoschoolonfoot.
选择上学当动词，走路就变成达成动作的方法，叫做方法副词。
请记得：描述动作的特色–动作发生的地点，时间，方法，程度，目的，目的地，原因等等–要用副词。
3.他和他的老婆一起做晚餐。
这个句子的动作是做，后面紧跟着被做的东西，也就是受词，晚餐。不过，这个句子有两个做动作的人，但是简单句只能有一个主词，怎么办？有两种方法。
•第一种是用and连接两个做动作的人，当主词。
Heandhiswifemakedinnertogether.
•第二种是用he当主词，将和他的老婆用withhiswife这个副词来表达。
Hemakesdinnerwithhiswife.
请注意随着主词不同，动词会变化。
4.我的妈妈每个月给我1000元。
先写出这个句子的主词与动词后，因为是每个月的习惯，要用现在简单式，主词一个人，不是你，不是我，动词要加s。
Mymothergives。
接着考量"给"这个动作，要有受词才完整。但是这个句子出现两个受词：一个是被给的东西;一个是被给东西的人。这样的句子有两种写法：
•第一种为
Mymothergivesme$1000everymonth.
•第二种则是把被给东西的人当动作的目的地，用地方副词来表达。
Mymothergives$1000tomeeverymonth.
在这里提醒一下，在写英文句子时，可以将时间副词放在句首或放在句尾。
5.很多家长都要求他们的孩子晚餐前写完作业。
家长与要求是句子中的主词与动词，先写Manyparentsask（因为名词数量超过两个，名词后面要加上s）
再分析这个句子，可以发现，动词ask的受词是children（被要求的人），但是finishtheirhomeworkbeforedinner是受词做的动作，不是主词做的动作（语法上称呼受词做的动作或特色叫做受词补语），因为动词是ask，受词做的动作要用不定词。所以句意用英文表示为：
Manyparentsasktheirchildrentofinishtheirhomeworkbeforedinner.
接下来介绍在一个句子里有两个主词跟动词的句子结构。
英文复合句的句子结构
两个句子的重要性相等，且语意有关联，就用对等连接词连接这两个句子，就叫做复合句。
对等连接词可用歌迷男孩–fanboys–来记：for因为、and而且、然后，、nor也不，、but但是、or或者、yet但是、so所以
对等连接词应用范例
1.Hisfatherisadoctor,andhismotherisateacher.
2.Shewantstobeapianist,soshepracticesplayingthepianoeveryday.
3.Youcangowithme,oryoucanstayathomealone.
4.Idon'tspeakFrench，nordoIwanttolearnit.（nor这个连接词前面的句子必须是否定句，而且其后面的句子必须是主词动词倒装的肯定句）
5.Sheisonly13,butshelookslikeacollegestudent.
6.Thegirldidn'tknowme，yetshegavemeahandwhenIwasinneed.（不好意思，这句必须用过去式，因为是发生过的事）
7.Shemustbeoutoftrouble,forshelookshappy.（用对等连接词for来带领表达原因的句子，通常是说话者的猜测，并不是非常确定的）
英文集合句的句子结构
在句子中，有一个主要的句子，并且用连接词连接至少一个句子作为主要句子的副词、名词、或主要句子中名词的形容词，这种句型就叫做集合句。
副词子句--作为副词的句子
副词子句用来表示主要句子动作发生的时间、原因、目的、退让、条件等。副词子句的连接词很多，先了解几个常用的连接词，再学其他的就不会觉得烦。
表示时间的连接词：when，as，while，after，before，until，since...
例句：Whenshegetshomefromschool，hermotherisalwaysathome.
表示原因的连接词：because，as，since...
例句：Heseldomsleepswellbecausehelivesinanoisyneighborhood.
表示退让的连接词：although（though），as，while...
例句：Idon'tlikehimthoughheismycousin.
表示条件的连接词：if，once，unless
例句：Ifitrains，Iwillnotgoout.
名词子句--作为名词的句子，常是主词或受词
名词子句是用句子当主要句子的主词或受词。连接词为6w关系词、whose、if、whether和that（That所带领的子句通常不当主词，太正式，且当主词时，that不可省略。但是，在其他位置时，that常被省略）
Whatyouknowisnottrue.
Idon'tcarewhoyouare.
Tellmewhereshelives.
Iwonderwhetherhelikesmeornot.
Ithink(that)sheisbeautiful.
形容词子句--做为形容词的句子
用句子当主要句子中名词的形容词，就叫做形容词子句，要放在名词的后面。连接词为6w、which、whose和that。形容词子句有两种用法：补述用法（要打逗号，跟主要子句分隔）跟限定用法。
Johnhasagirlfriendwhoisateacher.
Mydog,whichis2-year-old,isbiggerthanyours.
Thebookwhosecoverisredishers.
名词子句与形容词子句都用6w关系词和主要句子连接，所以也被称为关系子句。
英文混合句的句子结构
最基本的混合句就是一个复合句再加上一个从属子句。
Johnhasagirlfriendwhoisateacher,buthismotherdoesn'tlikeher.
Mydog,whichisonlytwoyearsold,isbiggerthanyours,anditisalsohealthier.
Thebookwhosecoverisredmustbehers,forIseehernameonthebook.
看到这里，请回过头将文章中的每一个句子的主词、动词、受词、副词各个部分，用同词类不同的字去代换，并想一下新句子的意思。
这样做，会更加了解各个基本英文句子结构，以便日后学习更复杂的英文句子。
