关于月工作总结简短，精选4篇范文，字数为1500字。加强班级管理，培养学生能力，形成良好的班风。
月工作总结简短(范文)：1
1、加强班级管理，培养学生能力，形成良好的班风。
2、积极开展教学、教研和常规教育活动，促进良好班风和学风的形成。
3、继续做好后进生转化工作，稳定每一位学生的心理，努力使每位学生都能进步。
4、加强学生思想教育，提高学生学习的兴趣。
5、加强学生行为习惯养成教育。
6、培养学生自主、合作、探究的学习能力。
7、加强班级管理，培养和谐向上的班集体。
二、主要工作
8、加强班风建设，营造良好的学习环境。
从开学之初的学习目的性、计划性教育到习惯的养成、班风的形成、班级的凝聚力的形成等等一系列的问题，都需要班主任做大量深入细致的工作。为使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
9)充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
⑵在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
10)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋、卫生小天使、礼仪花园、行为规范小标兵、学习标兵、文明标兵、才艺标兵、书法标兵等进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
三、班主任工作要点
11、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
12)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
13)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
14)、路队纪
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
四、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下：
15、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
16、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
五、班的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班却是班级管理的小助手。这学期我将采取班轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱
月工作总结简短(范文)：2
1、认真落实教学计划、备课、课题、教材、教法、教研等方面。
2、认真开展集体备课活动，通过活动提升自己的教学质量，同时也让教师间在交流、反馈中得到提升，使集体备课能更好地为我们的教育教学服务。
3、认真开展教师教材分析工作，在分析教材的基础上，进一步明确教材的重难点，并结合教师教学实际，做到精心设计，认真组织，认真评课。
4、认真开展集体备课活动。集体备课是上好课的基础，备课组成员在分析备课的过程中，可以发挥团队精力，互相切磋，共同提高。本备课组的老师每人都要积极参与到集体备课中，每个人都有自己独特的教案，备课组成员在集体备课前，都要进行认真的讨论，找出优点和不足，共同寻求新的教学方法。
5、积极参加各类教学比赛活动。本备课组的成员积极参加县、校级以上的比赛活动，有的教师的论文获得了二等奖;有的教师的案例获得了县二等奖和三等奖，有的老师的反思和总结获得了一致好评。我备课组的老师积极参加各类教学竞赛活动，在比赛中取得了优异的成绩。
6、认真完成教学反思，提高教学质量。
7、认真撰写教学心得。
8、认真抓好集体备课工作
在集体备课中，教学研讨氛围浓厚，备课组成员之间能够团结协作，互相帮助，互相学习，取长补短，不断提高自身的教学水平。
9、认真做好教学反思
本组教师在教学中能够做到及时总结自己在教学中的得失，并有目的地对自己的教学进行反思。
10、认真撰写教学论文、论文。
11、认真组织好集体备课，教育教学研讨活动。
12、加强自身的学习，充分发挥骨干教师的作用。
13、认真开展集体备课活动，在备课过程中做到精心设计，认真组织，认真评析，努力提高教师的教育教学水平，提高备课质量。
14、积极参加各类教学比赛活动，如教学设计比赛、教学反思评比、教科研论文评比、教学案例评比、教学随笔评比、教学随笔评比等，提高自身的教学水平，提高课堂教学效益。
以上就是我对本月备课组工作的总结。
月工作总结简短(范文)：3
转眼间入职公司工作已一学期了，根据公司经理的工作安排，主要负责餐厅楼面的日常运作和部门的培训工作，现将工作状况作以下总结。
一、厅面现场管理
1、礼节礼貌要求每天例会反复练习，员工见到客人要礼貌用语，特别是前台收银和区域看位要求做到一呼便应，要求把礼节礼貌应用到工作中的每一点滴，员工之间相互监督，共同进步。班前坚持对仪容仪表的的检查，仪容仪表不合格者要求整理合格后方可上岗，岗上发现仪容问题立即指正，监督对客礼仪礼貌的运用，员工养成一种良好的态度。
2、严抓定岗定位和服务意识，提高服务效率，针对在用餐高峰期的时候进行合理的调配，以领班或助长为中心随时支援忙档的区域，其他人员各负其责，明确各自的工作内容，进行分工合作。
3、提倡效率服务，要求员工只要有客人需要服务的立即进行为客人服务。
4、物品管理从大件物品到小件物品不管是客损或者自然损坏，凡事都要求做到有章可循、有据、有人执行、有人临督、跟单到人、有所总结。
5、卫生管理公共区域，要求保洁人员看到有异物或者脏物必须马上清洁。各区域的卫生要求沙发表面、四周及餐桌、地面、无尘无水渍、摆放整齐、无倾斜。
6、用餐时段由于客人到店比较集中，往往会出现客人排队的现象，客人会表现出不耐烦。这时就需要领班组长人员作好接待高峰前的接待准备，以减少客人等候时间，同时也应注意桌位，确保无误。做好解释工作，缩短等候时间，认真接待好每一桌客人，做到忙而不乱。
7、自助餐是餐厅厅新开项目，为了进一部的提升自助餐服务的质量，制定了《自助餐服务整体实操方案》，进一步规范了自助餐服务的操作流程和服务标准。
8、建立餐厅案例收集制度，减少顾客投诉几率，收集餐厅顾客对服务质量、品质等方面的投诉，作为改善日常管理及服务提供重要依据，餐厅所有人员对收集的案例进行分析总结，针对问题拿出解决方案，使日常服务更具针对性，减少了顾客的投诉几率。
二、员工日常管理
9、新员工作为餐厅人员的重要组成部分，能否快速的融入团队、调整好转型心态将直接影响服务质量及团队建设。根据新员工特点及入职情况，开展专题培训，目的`是调整新员工的心态，正视角色转化，认识餐饮行业特点。使新员工在心理上作好充分的思想准备，缓解了因角色转变的不适应而造成的不满情绪，加快了融入餐饮团队的步伐。
10、注重员工的成长，时刻关注员工的心态，要求保持良好的工作状态，不定期组织员工进行学习，并以对员工进行考核，检查培训效果，发现不足之处及时弥补，并对培训计划加以改进，每月定期找员工谈心做思想工作，了解他们近期的工作情况从中发现问题解决问题。
11、结合工作实际加强培训，目的是为了提高工作效率，使管理更加规范有效。并结合日常餐厅案例分析的形式进行剖析，使员员员对日常服务有了全新的认识和理解，在日常服务意识上形成了一致。
三、工作中存在不足
12、在工作的过程中不够细节化，工作安排不合理，工作较多的状况下，主次不是很分明。
13、部门之间欠缺沟通，常常是出了事以后才发现问题的存在。
14、培训过程中互动环节不多，减少了生气和活力。
四、20x年工作计划
15、做好内部人员管理，在管理上做到制度严明，分工明确。
16、在现有的例会基础上进一步深化例会的内容，提升研讨的深度和广度，把服务质量研讨会建设成为所有的沟通平台，相互学习，相互借鉴，分享服务经验，激发思想
17、将在现有服务水准的基础上对服务进行创新提升，主抓服务细节和人性化服务，提高的入职资格，提升服务员的薪酬考核待遇标准，加强日常服务，树立优质服务窗口，制造服务亮点，在品牌的基础上再创新的服务品牌。
18、在物品管理上责任到人，有章可循，有据，有
