我校根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革，推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进两个文明建设，创造了良好的法制环境。
一、注重法制宣传教育工作队伍建设。
我校成立了以谢忠明校长为组长，钟顺权主任为副组长，黄其君、关丽琴、黄晓霞、凌王光等同志为成员的普法、执法领导小组。谢忠明校长、钟顺权主任亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干，以党、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作中者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二、加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校广播台、黑板报及宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护-法，依法办事。
三、积极开展丰富多*的法制宣传教育活动。
为了提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率。另一方面，有计划、有针对*地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛、文艺表演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保*”，同时还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
我校加大了少年儿童法制教育的工作力度，增强了少年儿童学法、用法、守法的观念和意识。我校针对新时期少年儿童法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住少年儿童的思想脉博，采取多种形式，努力提高少年儿童法制教育的实际效果。
1、加强合作，注意法制教育的社会*。
对少年儿童进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保*教育效果。因此，我校积极协调社会各方面力量，切实加强少年儿童的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对少年儿童进行法制教育。二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督。三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支
持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党校、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2、针对实际，强调法制教育的层次*。
针对学生的年龄层次和个*特征，我校在教育内容和方式上注意了层次*和针对*。例如针对学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自已的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉*。坚持在学生中开展学习国防知识活动，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果。
3、普治并举，突出法制教育的实践*。对少年儿童进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处。否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，我校积极引导少年儿童自觉运用法制这一有力的武器来解决具体问题。例如，结合学习《国旗法》，我校严格执行降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严的隆重的开旗式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
由于突出法制教育的实践*，我校学生的守法意识明显增强，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录，受到当地村民的好评。
福岗小学
福岗小学贯彻教育法制法规情况汇报[篇2]
家庭教育是人一生中起步最早、影响最深啲一种教育,它直接塑造了一个人在个*、品德、修养、爱好、才能等方面雏型。因此,我校对家庭教育非凡重视,在家长学校工作中采取了很多切实有效地措施,并取得了很大收获,现将我校家庭教育工作总结如下：
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第2篇：远程教育工作贯彻落实情况汇报
我乡为全面推进农村党员干部现代远程教育工作向前发展，促进县的跨越式发展和长治久安，提供坚强有力的思想基础和智力支持。结合我乡实际，远程教育工作贯彻落实情况汇报如下。
一、加强领导，确保各项工作健康、持续发展。
我乡党委已把远程教育工作摆在基层党政工作的重要位置上，积极解决实际问题，我乡成立了以乡党委书记为第一责任人，纪委书记为具体责任人，各站点管理员为成员的工作小组，同时乡党委已与各村党支部签定目标责任书，各自明确职责，夯实开展工作。
二、夯实基础，着力完善站点基础设施建设。
我乡对前期安装的站点进行了查漏补缺，所有站点均能接收、下载、播放。为了做好站点的“五防”工作，我乡采取了积极措施。
（一）、防尘、防潮方面。各村派出专人负责站点内清洁卫生，对设备的湿度与温度进行定期检查，确保正常运行。
（二）、防震方面。各站点均设在“七室一中心”内，经过质检局检测，房屋都达到了防震的标准。
（三）防盗防火方面。对各站点安装防护栏，站点钥匙均有管理员保管，其它人员不能入室*作。管理员定期排查机房安全隐患，要求周边群众做好防火工作，提高防火意识。
我乡各站点都运行正常，播放也足时。
今年在党委*的倡导下，四个村的党员领导干部结合在远程教育中所学的成果走上自主创业，科学致富的道路，起了先锋模范作用，引领群众关注“远程教育”，积累经验共同致富。
第3篇：学科教学渗透法制教育工作情况汇报
我校为认真贯彻落实省、市、区有关精神，拓宽思路，切实加强对小学生的德育和法制教育，促进中小学生养成遵纪守法、依法办事的良好行为习惯，扎实做好小学生的德育和法制教育工作，充分发挥学校课堂教学主渠道作用，现根据《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教发[2011]152号）、国家《中小学法制教育指导纲要》和黔教法发[2011]334号文件的情况及贵州省《关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》要求，我校于2011年9月召开学科教学渗透法制教育启动大会和培训会，并在课堂教学中全面实施学科教学渗透法制教育。
一直以来我校对法制教育并不陌生，每学期都采用不同形式在开展此项工作。如：聘请法制副校长到校开展相关法制知识讲座，请交通*-察到校开展交通知识宣传，开展签名活动及相关知识竞赛，每周一国旗下讲话，队会、班会等都有相关法制知识的宣传学习。法制知识宣传活动虽然一直都在搞，但由于各种各样的问题和原因并没有得到全面推进。具体的如何做才更有效，一直都没有更好的解决办法。2017年之后，贵州省探索出了一条符合我省实际的思路：“学科教学渗透法制教育”。所以我们必须转变以往的观念，必须要把学科教学渗透法制教育这项工作做好做细。现将我校近年开展学科教学渗透法制教育工作情况汇报如下：
一、成立工作领导小组
接省、市、区各级文件之后，我校行政领导认真学习领会精神，并成立了以校长为组长，以学校教师为成员的工作领导小组：
组长：汪长青
副组长：袁庆镇杜汝勇
成员：张毅金梅袁波金春张永平*敏熊娇
教研组长、年级组长及各科目任课教师
二、工作要求
1、学校将实施学科教学渗透法制教育纳入“十二五”教师继续教育计划，教师要做到学习有心得，考核有成绩，成绩记入教师继续教育登记*中。
2、学校将实施学科教学渗透法制教育纳入教师绩效考核制度中，将平时实施学科渗透法制教育情况作为绩效考核中的一个重要内容，按有关规定兑现奖惩。
3、教案要求：教师从今年9月1日起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中。
4、评优要求：在学科教学渗透法制教育中做得好、有效果的教师，学校将进行表彰或推荐上报参与评优。
三、工作开展情况
1、2011年9月前，成立以校长为组长的领导小组，拟定《七眼桥小学学科教学渗透法制教育工作实施方案》。9月后，校长组织召开七眼桥小学学科教学渗透法制教育工作动员大会，学习黔教法发[2011]152号文件、黔教发[2011]334号文件、区教通[2011]69号文件、区教综发[2011]26号文件和学校实施方案；由教导处组织全体教师进行培训，学习《教师培训手册》、《中小学法制教育指导纲要》、《法制教育与学科教学》。
2、自学与上网学习。2011年9月中旬，教师通过百度登录吧主个人空间或登录七眼桥小学校园网上下载学习资料、网上互动和《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》进行学习，掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体*作方法。
3、课堂教学渗透。2011年9月1日以后，全体教师严格按照《法制教育与
学科教学》一书中涉及的渗透点，在各科教学中开展渗透法制教育工作。
4、教学渗透法制过程中，各教研组、年级组利用每月教研时间，开展学科教学渗透法制教育工作研讨交流，及时进行小结。
5、检查评比与总结。针对出现的问题，学校在每月末组织一次小结会，查缺补漏，学校把各教师落实这项工作情况纳入年级组评比中，并对此项工作进行总结。
6、学校利用宣传栏、学习园地加大-法制知识的宣传力度；定期对教师、学生及家长进行法制知识的测试，及时了解教师、学生、家长对法制知识的掌握程度；每期由教导处组织学科渗透法制教育优质课、优秀教案评比活动，团少部组织学生开展法制知识竞赛活动。由学校给优秀者颁奖。
7、学校将平时检查考核情况记入档案，作为期末教师绩效考核的依据之一。8、2012年9月1日—2017年8月31日是我校学科渗透法制教育工作稳定持续推进阶段。继续深入稳定推进学科教学渗透法制教育工作，全体教师应对所任学科法制教育渗透点全面了解，科学掌握渗透度，形成自觉的教学行动和自然的教学习惯，渗透艺术、教学效果明显增强。
四、教学过程中存在的困难和问题
一是教师重视程度不够，缺乏对学科教学渗透法制教育工作重要*的足够认识。个别老师认为完成学科教学任务才重要，学科教学中渗透法制教育只会加重教学任务，会给按时完成学期内的教学任务带来了新的负担。
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第4篇：贯彻实施行政许可法自查情况报告
按照***法制办《关于对贯彻实施行政许可法有关工作进行检查的通知》精神，结合工作实际，7月1日至7月15日在范围内开展了贯彻实施行政许可法自查活动，活动的开展围绕“早动手、早安排、查不足，总经验”的工作思路，遵循“细、准、全、快”的原则，初步完成了自查工作，成效明显。通过认真细致的分析研究和查找，有效的推动了行政许可法在**的顺利实施，为早日实现行政许可法“还权于民，转变职能，服务群众”的目标奠定了坚实的基础。现将贯彻实施情况报告如下：
一、周密部署，统筹安排
1、充分动员，统一思想
接到***法制办的通知后，***高度重视，立即召开了由全体公务员、副科以上干部和执法人员参加的动员会议，会议由****同志主持，会议围绕如何更好的贯彻实施行政许可法这一重点，部署了当前和今后的学习任务，提出了具体要求。会议明确了当前落实好行政许可法的意义和目的，统一了广大干部职工的思想，提高了对学习活动重要*的认识，为下步行政许可法顺利实施奠定了坚实的思想基础。
2、组织到位，机构健全
为了更好的落实上级文件精神，委专门成立了由***同志任组长、***同志任副组长、分管***为成员的***贯彻落实行政许可法领导小组，并设立办公室，地点设在***，并责成专门人员具体负责此项工作，为贯彻实施工作顺利开展提供了组织保障。
3、制度完善，措施得力
检查工作之初，**组成专门人员对行政许可法的贯彻实施进行了认真细致的分析研究，初步确定了实施意见，并制定下发了《***贯彻落实行政许可法学习培训考核制度》，从初期的学习动员到末期的措施制定均做出了详尽的安排部署，尤其是制定下发了《建委行政许可法贯彻落实公开便民、过错追究和监督检查制度》，有针对*的对公开便民、过错追究、监督检查三个方面进行了规定，完善了措施，从而为规范行为、改进工作提供了制度保*。
4、注重宣传，效果明显
为了营造贯彻、实施的学习氛围，使大家充分领会其内容、明确其目的、理解其意义，我们充分发挥板报、橱窗、宣传栏等工作的主阵地作用，适时对行政许可法逐条逐句进行了宣传，使广大干部职工在潜移默化中对行政许可法的内容做到了耳熟能详。
二、严格运作，合理调度
1、定计划。为了增强贯彻实施工作的可*作*，使其合理运作，制定下发了《**贯彻实施行政许可法学习培训考核计划》，分步骤、有重点的对此次活动进行了科学的安排部署，做到了有时间、有内容、有目的、有考核，从而为贯彻实施工作的顺利开展提供了依据。
2、分责任。为了提高广大干部职工对学习贯彻工作的重视程度，增强在实际工作中实施的责任感，围绕“抓重点，带全面”的原则，层层分解了责任，并明确规定，以科室主要领导为中心，在今后的工作中哪个环节出了问题，追究哪个部门领导的责任，形成了“层级网络责任管理模式”，达到了以点带线，以线促面的目的。
3、搞培训。5月底，为了使广大干部职工充分理解行政许可法的深刻内涵和颁布实施的重要意义，***本着强化学习、武装头脑、指导实践的思路，专门聘请区委党校高级讲师***为干部职工授课，通过学习培训，使大家对行政许可法有了更加深入的理解和认识，解决了在学习过程中遇到的疑点和难点问题，效果明显。
4、抓落实。在抓好落实方面，紧紧抓住“学深入、搞明白、查砌底、定措施”的工作思路，围绕“部门自查、深入检查、收集汇总”的原则，首先由各基层部门对照行政许可法的规定和要求，查找所辖项目，然后由贯彻实施行政许可法领导小组深入科室进行检查，最后由领导小组办公室针对上报情况进行汇总，对收集的许可项目进行分析研究，初步确定有效的和无效的项目，基本上杜绝了工作上的空白点，为今后更好的贯彻实施行政许可法打下了坚实的基础。另外，为了更好的突出行政许可法方便大家、服务群众的目的，完善下发了《**服务措施》，对如何执好法、服好务、办好事进行了严格的界定，实现了全面为民的目的。
三、查根追源，正视问题
经过全面系统的学习，***广大干部职工对行政许可法有了更加深该的认识，对其内涵有了更加深入的理解，进一步明确了其目的和意义，但就自查情况看，还存在一些问题，主要表现在：一是个别干部职工对行政许可法颁布实施的意义理解不够透砌，甚至存在偏离现象;二是个别领导干部对行政许可法的重视程度不够，存在敷衍了事的情况;三是个别同志缺乏学习的积极*主动*，就事论事多，盲目随大流多，学习的自觉*不高。
四、完善措施，创新招法
针对问题，***高度重视，遵循发现问题、解决问题的工作思路，针对检查中发现不足，经研究，制定以下四项措施。
一是加大学习贯彻力度。继续充实完善学习计划，增加学习时间和内容，明确相关责任，并适时聘请专家来我*授课。
二是加强制约机制的落实。将各项制度严格落实到实际工作之中，推行奖惩制度，落实责任追究。
三是强化监督。在培养执法人员相互监督意识的同时，聘请人大代表、政协委员和社会各界群众监督指导我们的工作。
四是发挥典型带动作用。培养树立一批贯彻落实行政许可法典型，坚持典型引路的原则，发挥好榜样带动的作用。
第5篇：《统计法》贯彻执行情况的自查报告范文
xx市银监分局统计信息科：
20xx年，在市银监分局及市、县人行的正确领导下，精心组织干部职工认真学习党的*会议精神，围绕“两个翻番，两个率先”目标，坚持以统计数据质量为中心，突出统计“双基”建设和统计信息化建设两个工作重点，创新思路、求真务实、内强素质、外塑形象，全县干部职工的精神面貌、工作环境焕然一新，管理秩序井然有序，统计服务水平和统计队伍素质明显提高，圆满完成了各项工作任务。现将本次自查情况报告如下：
一、认识明确，精心组织
此次开展统计执法、统计质量大检查非常必要，统计数据是否真实准确，关系到国家宏观经济决策的科学*和货*政策决策的正确*。为此，我们认真开展了一次普法宣传教育，组织全体干部、职工和统计人员认真学习了《中华*共和国统计法》、《统计法概论》、《金融统计管理规定》，增强了全员的统计法律意识，通过宣传、学习，使广大统计人员认识到准确、及时地提供统计数据是《统计法》规定的每个统计人员和统计组织应尽的义务，不履行义务要承担相应的法律责任，从而提高依法统计的自觉*。
经查，所报资本充足率报表、信贷违约客户情况、信贷咨询登记、现金统计表等各类统计报表均能及时、保质、保量地报送，各类统计报表、统计数据能做到及时整理并归档保存，不存在虚报、瞒报、伪造、拒报、屡次迟报统计数据的现象。
二、队伍建设情况及存在的问题
全县所辖机构均设立了统计岗，各社都设立了一名统计员，做到了人员配备到位，但由于人员缺乏，一直以来统计岗均由各社主办会计兼任，没能设置*的统计岗，配备专职统计人员，且基层统计人员业务素质低，缺乏*经验，统计归属概念不清，此外，一些企事业单位在填写原始凭*时款项来源、用途用词模糊、不规范，造成会计部门记账失误，致使统计归并错误，其次，由于基层人员变动频繁，且没能实现办公自动化，各类统计数据还需手工计算等原因，造成统计数据的估报、串项等错误。
三、采取措施
1、依法进行金融统计工作，要严格执行《中华*共和国统计法》、《金融统计管理规定》，坚持实事求是，依法进行金融统计工作。
2、切实加强统计队伍建设，保*统计员队伍的稳定，加强岗位培训和岗位练兵，努力提高统计人员素质。
3、逐步改进和完善金融统计报表制度，以适应经济体制改革和金融体制改革对金融统计工作要求，不断提高金融统计工作水平。
4、加大对金融统计工作的科技投入，尽快健全和完善覆盖面广、效率高、共享*强、规范的数据信息管理体系，保*金融统计工作快捷、高效地进行。
第6篇：法制专题讲座暨安全教育课情况汇报
为加强海丹小学的安全工作，维护正常教育教学秩序，保障教职员工、学生的身心健康、生命安全和财产不受损失，海丹小学坚持教育先行、预防为主，多方配合，实施安全防范教育，提高师生的安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生的人身安全和公共财产不受损失。海丹小学于2010年3月7日开展了《法制专题讲座暨安全教育课》，具体情况如下：
2010年3月7日上午9：00，海丹小学广播中愉快的歌声在校园里回荡着，全体师生顶着绵绵的细雨集聚在教学楼前，准备听《校园安全课》、《安全防范教育课》、《法制课》。本次活动主要由校长李兴国主持，《校园安全》课由学校党支部书记茹正顶主讲，《安全防范教育》课由校长李兴国主讲，《法制课》由海丹村委会住村*员良正永同志主讲。
2010年3月7日上午9：30，热闹的校园顿时安静了下来。学校党支部书记、教导主任茹正顶老师开始了讲课，课的主题是《关注安全、关爱生命》，茹正顶老师的课是以演讲的方式进行的，主要内容如下：
亲爱的老师们、同学们！
早上好！
当你面临危险的时候，你会做些什么？（跑、躲……）为什么？（自卫，因为我们怕伤害到自己。）
在今天的社会里，人们首先关心的是什么？试想当你走进佰生的村子里，你会问有没有*吗？我想你一定会，没有人愿意冒着损失健康或生命的风险去从事学习或是工作。
也许同学们认为，学习生活中不会有危险，我们每天的学习生活都很安全。其实不然，一般说来，学校与危险场所相比确实很安全，但学校中同样存在着各种各样的危险源，虽然发生严重伤亡事故的可能*较小，但是如果麻痹大意也会酿成大祸。即使不发生死亡事故，但致伤、致残、致病的事故也是每个人都不能接受的，因此，我们每个人都*堰市应知道如何防范我们身边的事故伤害，如何有效地防范事故的发生。
学校作为青少年的学习、生活场所，常见的意外伤害事故有：坠落、推搡、磕碰、扎伤、烫伤、食物中毒等。而这些事故发生的原因主要是同学们天*活泼好动，但安全意识却十分淡薄，自我保护意识和救护意识匮发。
蓦然回首，XX年年9月8日，富源县*连山乡箐头村委会明德小学29名学生因食物中毒变质引起胃肠道反应，住进了医院。XX年年8月28日上午8：50，马龙县通泉小学养成教育队列队形训练休息时，学生上厕所（二层）在下楼梯时，一学生不慎跌倒，后面下来的学生跟随着拌倒，挤压在一起，16名学生不同程度受伤；XX年年11月富源县富村中学食物中毒，100多名学生住进了医院；2010年2月，富源县大河镇，两名学生在公路上追赶，只听唰的一声，一辆轿车飞奔而过，两名学生当场死亡。
据调查，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失。
导致学校发生重大事故的主要危险因素有哪些呢？一是火灾，学校火灾一旦发生，会引起很严重的事故后果，会造成重大伤亡；二是交通事故造成的重大伤亡，如在公路上跑*，车辆撞向跑*学生，可能造成在重大伤亡事故；三是学校楼梯踩踏事故，学校发生拥挤踩踏事故，可能*造成巨大伤亡，四是吃不健康食品。
总之，我们身边的安全隐患无处不在，我们应该如何防范呢？为了减少事故的发生，保*同学们的生命财产安全，首先同学们一定要做到以下几点：
1.严禁把开水往窗外倒；
2.严禁站在窗台上擦玻璃；
3.严禁在打球时戴眼镜；
4.严禁在吃饭时打冲锋；
5.严禁在下课时追赶推搡；
6.严禁翻围墙爬铁门进出校园、翻窗入室；
7.严禁跑步上下楼梯；
8.严禁聚众打架、乱踏桌椅花池、到河里游泳；
9.严禁携带*首、棍棒、易燃易爆等有杀伤*物品进入校园；
10.严禁到校外摊点购买零食。
以上几点同学们能做到吗？不仅如此，我们还要注意交通安全。比如在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边行走；走路时要集中精力，“眼观六路，耳听八方：；不与机动车辆抢道，不突然横穿马路、翻越护栏，过街走人行横道；不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的地方。
学校、老师能够做到的只能是平时的安全教育，而不可能时时刻刻的守护在同学们的身边，所以同学们要学会如何应急自救，如何保护自己的生命财产安全，如何防范事故的发生。要学好这些，就要靠同学们平时对安全素质的培养，靠同学们日常学习生活中对安全知识的积累，才能在关键时刻保护自己，甚至还可以保住身边的同学。
生命成可贵，希望同学们关注安全，关爱生命。
最后，祝各位老师身体健康、工作顺利、祝同学们学习进步，平安吉祥！
谢谢大家！
上午10：00，校长李兴国以讲课的方式给同学们上《安全防范教育》课，这次课主要是为了培养学生的安全防范意识、安全知识和安全技能，培养学生在紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护意识，增强师生自救、自护和互救的能力。内容较广，主要如下：
1.交通安全教育；
2.游泳安全教育；
3.消防安全教育；
4.饮食卫生安全教育；
5.用电安全教育；
6.实验、实习及社会实践安全教育；
7.校内及户外运动安全教育；
