关于关爱特殊儿童心得体会，精选6篇范文，字数为2000字。我有幸参加了在中国少年宫举办的关爱特殊儿童辅导活动的一次，我感到非常荣幸，感谢学校为我们这次活动做的精心准备。这次活动中，我体会到了辅导员和家长对孩子的关爱。这是一次非常有意义的活动。
关爱特殊儿童心得体会(范文)：1
我有幸参加了在中国少年宫举办的关爱特殊儿童辅导活动的一次，我感到非常荣幸，感谢学校为我们这次活动做的精心准备。这次活动中，我体会到了辅导员和家长对孩子的关爱。这是一次非常有意义的活动。
首先，活动开始后我们先进行了一次简介，这次活动分为两个部分，一个是活动的开幕式，另一个是活动的开幕式。第一个就是活动的开幕式。在开幕式上，我们先进行了简介。这次活动是我们学校在学生中举办的，活动的开幕式上我们先介绍了一些特殊的家庭，这使我们的家庭更加和睦，孩子们都很听话，我们也更有责任感。
接下来就是活动结束了。活动中，我们和孩子们一起合作，共同完成了一个小游戏。在那里我感触最深的是：一个家庭成员之间的相互配合。我们要在活动中和家人相互帮助，互相支持。在游戏中我们不但要和小朋友一起努力，同时还要配合家长。我还有很多做得不好的地方，比如：在家里时，我们不能自己的事情自己做，还要让小朋友养成自觉锻炼的坏习惯。我们要和小朋友们一起分享玩耍的趣事。在我们的努力中，我们班的家长都变成了懂事，听话，能自觉的按时完成老师布置的作业，不随便丢垃圾。
这次活动使我们学到了很多，不仅仅是生活上的，还有很多做人的道理。我们也要和小朋友们互相帮助、互相关爱。
这次活动是非常有意义的，在这个过程中，我们也得到了很多。我们也在这次活动中学到了很多知识。我们学会了如何在活动中保护好自己。我们不仅仅是做好了自己的工作，同时也是要关爱他人。我们应该关心爱护每一个人。
关爱特殊儿童心得体会(范文)：2
我们每一个孩子都有自己独特的内心世界，他们有自己独特的兴趣爱好、爱好、家庭条件等等。那些都是我们在教育孩子过程中，不断丰富着的经验。作为一名老师，我们有责任尊重孩子的个体差异，用不同的方式引导他。当然，在教孩子如何正确的学习、生活方面，作为家长的我们不仅仅要关心孩子的智力发展，更应该关注孩子的心理发展，重视他们在德、智、体、美、劳诸方面的全面发展，为他们今后美好的生活打下良好的基础。因此，我们不仅要关注智力的发展，更应该关注他们在德、智、体各方面的全面发展。下面谈谈我的一些育儿心得。
当今社会，一些不良风气对孩子的健康成长和学习造成了危害，我们应该引以为戒，要及时纠正他们的错误。我会时时刻刻关注孩子的一举一动，在孩子面前树立一个良好的形象。我相信经过我们的努力会让孩子成为一个健康的人。
关爱特殊儿童心得体会(范文)：3
在这个特殊的年龄段，我们的孩子们，在这个充满爱的年龄，一直都是那么的可爱。我们的教师用爱心、耐心、细心，给孩子营造了一个温暖的家庭，让我们的孩子都感受到家的温暖，让我们的孩子感到自已身子健康，让我们的孩子在阳光般的温暖中茁壮成长。
在我班，有的孩子刚刚出生，刚入园时，哭、闹，情绪极其不稳定，部分孩子年龄小，走路不稳，容易出现安全意识差，缺乏自我保护意识和能力。我就把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。针对这些情况，我们在每天的户外活动中，提醒幼儿不要打人，不要站在教师的位置上，时刻防范着幼儿摔倒的情况发生。在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”没谢”等。孩子在轻松、愉快的氛围中树立牢固的自信心，养成良好的学习、生活习惯。
我们还利用家长会、家园联系册、电话、接送幼儿时与家长交流，有时家长反馈孩子在园的表现，有时也会对孩子在家的表现情况做出及时的反馈，这不仅拉近了家长与老师的距离，还使我们和家长之间建立了互相信任的关系。
家长会是我们向家长介绍幼儿园活动的最好形式，而家长会的形式更是直接关系到了每一位孩子的成长，使家园合作更为默契，孩子在园在家表现更好，我们的教育教学工作也能得到家长的支持与配合。家长会的形式有很多，有创意的、有针对性的、有教育意义的，有助于家长更好地配合老师的工作。
我们利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动："三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;"端午节"请家长观看幼儿的体操;"六一”儿童节请家长观看幼儿的体操;开展献爱心活动时，请家长与幼儿共同收集体内所带的物品.这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们老师的工作.
在这个特殊的年龄阶段，家长最关心的就是孩子的吃穿以及睡眠，影响的则是幼儿的身体健康。有些家长因为管理不力或者监护不力家长就会在孩子面前大喊大闹，这是不正确的教育方式吗?
我们在这里也向家长们提出一些建议，如果孩子在园内有什么不舒服的地方，要及时跟家长取得联系，并做好家校沟通工作，使孩子在园内健康的成长。
关爱特殊儿童心得体会(范文)：4
“爱”是一种情感的教育。爱在教育中占有重要地位，而“爱”也是一种教育艺术。教师爱学生，不仅是教师要具爱教育的意义，而且是教师要爱每一个学生。教师要用自己博大的爱去温暖学生的心灵，尊重学生的人格，与学生平等相处，做学生的良师益友，保护学生安全。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面发展，以人格培养人格。爱的教师是学生的良师益友，爱的教师必须具备爱心，也必须具备奉献精神，教师要具渊博的知识，不断更新，更新教育理念。教师要热爱学生。如果没有良好的师德，就不可能成为一个好教师。
教师爱学生，是教师必须具备的最基本的道德素养。教师对学生的爱，是现代教育对教育对教师的要求。热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，弥补课堂教学的缺陷，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不了解学生，不了解他们的家庭背景，不了解他们的性格特征，不信任他们，不爱护他们，等于忽视了教育，使师生之间产生了矛盾，教师的影响就会在很大程度上影响学生。
教师的爱不同于父母对孩子的爱。一个热爱教育事业的教师，同时也是一个受欢迎的教师。教师热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立平等，和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
师德不仅是教师个人问题，也是教师群体问题，即风气问题。个人师德不好，虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。
这些年来，社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生，小到教师个人贪占学生，一度成了一种极坏的社会风气。可见师德师风问题是与行风紧密相关的，而行风又与世风相伴相随。一般说，世风日下，必然行风日下，行风不正，必然师风不正。所以整顿师风必先整顿行风，整顿行风必先整顿世风。而特殊说，由于教育行业对后代的影响超过其他行业，因此，有时师风正，也可带动行风，行风正，又可影响世风。
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别重要。因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及曾有过精辟的论述：孔子提出：“爱之，能勿劳乎?言之，不罚而勉之;其身，不令而行;其身，不正，虽令不从。”综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。
良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更
关爱特殊儿童心得体会(范文)：5
“小小年纪就会成为一个正直的孩子，大家都是小小的年纪，我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，他们会为我们付出，给我们爱心。”这是一个关爱孩子的故事。
xx年级小男孩，天真无邪，爱学习、耍、爱好集体。他天真的好奇，喜欢和大人们打招呼，爱听小学生的话，爱跟爸爸妈妈一起做游戏，爱画画、爱跳舞、喜欢看小学生守纪律，爱做游戏，爱看书，爱做饭，喜欢做饭……他的每一次小小的进步都令我们为之动容。
小男孩的行为很可爱，也很听话，也很爱劳动，他很爱劳动，爱打扫卫生，喜欢和小伙伴一起玩，喜欢看小学生守纪律。他的每一次小小的进步都令我们为之动容。
我们要关心爱护我们的孩子，尊重她们，理解她们的所有的错误，不能让孩子成为一个坏孩子。
