学剪春字作文900字(优秀范文5篇)

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关于学剪春字作文,精选5篇优秀范文,字数为900字。本学期,我们按照学校计划,开展了一系列的教育活动,并取得了一定的成效。现总结如下:。

关于学剪春字作文,精选5篇优秀范文,字数为900字。本学期,我们按照学校计划,开展了一系列的教育活动,并取得了一定的成效。现总结如下:。

学剪春字作文(优秀范文):1

本学期,我们按照学校计划,开展了一系列的教育活动,并取得了一定的成效。现总结如下:

一:

开学以来我们在上级领导的指导下,开展了以班级文化建设为核心的教育教学活动,在此活动中我们注重培养学生的思想意识,使他们明确学习目的,端正学习态度,形成良好的学风。在学期初,我们就制定了详细的计划,并按计划认真组织实施。

我们根据学生的年龄特点,在班级文化建设方面,开展了丰富多彩的文体活动,如“我们是快乐的小天使”主题班会活动,“我为班级添点绿意”班会活动等,这些活动的开展激发了学生的积极性,丰富了学生的课余生活,提高了班级整体素质。

1、班级文化建设

学生是我们班级的主人,我们的教育理念和教育方式决定我们必须以学生为中心,以培养学生能力为中心,让学生能够在学习之余,感受自己的成就感和学习价值感。

为此,我们在班级文化建设的方方面面,采取以下方法:

①班级图书角:利用每星期一的班会课对学生的图书进行阅读,学生每星期读2本以上的课外书。

②黑板报:每星期一的黑板报由学生自己设计。

③宣传板报:学校以班级为单位,每月的宣传板报,由学生自己制作,由每一位学生把它贴在班级的墙壁上。

2、班级学习

为了营造学习氛围,我们充分利用班会课,组织学生学习了《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生课堂常规》、《小学生日常行为规范》。

通过学习,学生的学习兴趣有所提高,学习态度积极了,学习效果好了。

本学期的学习重点以学习目标、学习重点为主。

3、学生自主学习。

我们根据学习重点,组织学生进行了学习目标的培养,通过学习目标的实现,学生自主学习的习惯有了较大的提高。

4、学生自我管理。

学生的主体地位得到发挥,班集体的学习风气得到根本好转,学生的自我管理意识和集体观念有了明显增强,为了使学习的主动性和自主能动性得到充分的调动,让每一个学生都能成为班级工作的主人,我们还开展了一系列的班级工作活动,如:“中华经典诵读比赛、学演讲赛、“学习经典诗词擂台赛、我爱祖国”知识问答竞赛、“学习经典诗词擂台赛、我爱家乡”知识竞赛、“我和妈妈一起去郊游”我爱家乡”我和爸爸一起去旅游等。在活动中学生们在活动中得到了快乐,受到启发,学会了爱。

5、学生自主学习。

学生的主人是自己,而不是老师,学生只是被动地被动地学习,而不是学习地位最高的主人。因此,我们在班级学习活动中,要给学生树立一个明确的学习目标,让学生自主学习,从中培养自己各方面的能力。

6、组织学习活动,培养自学能力。我们充分利用班会课、课余时间,开展学习活动,培养学生的自学能力。

7、开展“读书小硕士、小小科技家”活动,以小组为单位组织学习活动,让同学们互帮互助,共同进步。

8、组织好“读书活动交流会”,通过活动促进学习交流。

9、开展“读书笔记竞赛”活动,每天记好一个本子,每周写一篇日记。

二、教育教学

10、我们根据教材内容和学生的实际,制定了一些适合学生的教学方法,并在教学中不断地完善它。

11、教学中把“兴趣”引进课堂,让学生在自主探索的活动中去获取知识。

三、班级文化建设

本着“以人为本,尊重学生个性,充分调动学生的主体性”的理念,我班以“快乐学习、快乐生活、快乐学习”作为班级文化建设的目标,在班级文化建设中我们努力做了以下工作:

12、充分调动每一位学生的学习积极性,让他们自己找到适合自己的学习方法,提高自学能力。

13、在教师的指导下,让学生自主学习,学生通过讨论,交流,总结出自己的学习特点及成功之处,并进行自我评价

四、班级管理工作

14、班级制度建设

班级制度建设是我班的一个重要工作,因此,我们在班级制度建设中,根据学校要求,制定班级管理制

 

学剪春字作文(优秀范文):2

今天,是xx年一度的剪窗花节。早晨,我兴高采烈地来到学校,看见教室里张灯结彩,有的挂着窗花,有的贴着窗花。

同学们把桌椅板凳放在讲桌中间,把课桌整理好,就等着老师的到来了。老师到来之前,同学们就开始了一节一节的课程。

老师来了,同学们都在教室里等待老师的到来,可老师却没有出现,同学们有的说:“老师到底去哪儿了?有的说剪窗花,还有的说剪窗花……”

过了一会儿,老师终于出现了,只见老师把一个个窗花从窗帘上拉下来,然后把窗帘剪掉。

老师把窗帘剪掉,又把窗帘拉上来。同学们又一次的议论开来,这时,老师说:“同学们,你们知道哪个是窗花吗?”同学们有的说是剪窗花,有的说是剪窗花,还有的说是剪窗花,老师笑着说:“你们这群傻瓜!”

同学

老师又说:“我们剪窗花要先把桌子上的东西摆好,再用剪刀把窗户上的东西剪下来。”同学们有的说剪窗花的方法很简单,但老师却说:“你们剪得也很简单,剪什么都要先看看东西的结果是什么。”

过了一会儿,同学们终于剪完了。老师又把我们每个人的桌子上都摆放好了。老师又给每个同学都发了一张卡片,让我们把每个同学的画都剪出来,并写上自己最喜欢的话。

老师走后,我们就开始做剪纸。我看着一张张纸上写着什么字,我觉得非常好玩。

最后,我们把卡片剪了下来,把卡片上的东西都剪完后,我们就把卡片贴在窗户上,就大功告成了。

老师看到后,表扬了很多同学。

这时,老师问我们:“你们做的这些事情都很好玩吧?”

大家异口同声的说:“当然,其中还包括我。”

听了老师的夸奖,我们更加认真学习了,因为我们做的这件事情是最完美的!同学们都笑了。

 

学剪春字作文(优秀范文):3

今天早上,我一起床就迫不及待地想要去学剪窗花,可是看见妈妈在厨房,就没有理会妈妈。

妈妈拿来一个盆子,把窗户的四个角剪了下来,我看妈妈剪的窗花真漂亮,有的是一个小圆头,有的是一个大方头,还有的是一个大方头。我看得目不转睛,心里想,妈妈剪的窗花一定很漂亮。妈妈说:“不要把窗帘剪得这样,你要把窗帘剪长一点,这样窗帘才能够更亮,才能够更漂亮。”妈妈的话音刚落,我就开始剪了,我先把四个角剪成一个小方块,把大方头剪成一个大方头,把大方头剪成一个大方头,再剪一个方头,把一个方头剪成四个角,最后,我又剪了四个角,我把窗帘一开,啊!一幅五颜六色的风景画就呈现在我的眼前了,真像一幅画一样。

妈妈又让我把窗帘剪成长方形,妈妈让我把两边的角剪去,这样就不会被剪破了,妈妈让我把两边的角对折,一边的角是对的,另一边就是不对,妈妈又让我把另一边的角对折,我照妈妈的方法一试,果然比刚才的好多了,我心里想:我以前剪窗帘的时候,也是这样。

我又把窗帘剪得很好,一边的角是对的,一边的角是错的,妈妈夸我真棒。

通过剪窗花,我知道了一个知识,做什么事情都要细心,不能只想着一个劲地去做,我以后会做的更好的。

 

学剪春字作文(优秀范文):4

今天是星期天,老师告诉我们,要做一件有趣的事。

老师要我们自己去剪窗花,我听了,连忙说好呀!好呀!

我们来到教室里,看见了一张大大的白纸,上面写着:

一个小男孩,拿着一根竹竿,把竹竿伸到窗户上,一下把窗花拉上来,我们一下子就看见了他的手,那双手是多有趣!

老师把一张白纸对折,剪出一个正方形,然后再把它放在纸上面,把它的中间,对折,这个方向就好了,一个正方形就好了。

老师又让我们把剪好的窗花贴在窗户上,一个正方形的纸片,在纸上面,我发现了一个,我又把纸片对折,对着,把正方形的纸片一张,我又把另一张贴在了正方形的纸片上面了!就这样,我又剪了两个正方形的纸片,这样,一个正方形的纸片就贴好了,另一个正方形的纸片就好了,我又把另一张贴在了正反面,这样,一个正方形的纸片就做好了。

老师把我们的作品给大家看,大家都说,这个作品是真的吗?我们听了,都很兴奋,这时,老师说:大家可以回家写自己的作品了。同学们都很兴奋,因为我们终于能自己做自己的作品了!

放学了,我们回到了家里,爸爸妈妈看见后,很开心,他们就夸奖我们很棒!我们的作品很有趣很精彩!

 

学剪春字作文(优秀范文):5

今天我和妈妈、外公、外婆还有姐姐一起去了美丽的广州西湖公园,我们来到广州西湖公园的门口就被这里的花草树木所吸引。

我们走进去一看,这里的花真是五颜六色:红的、白的、蓝的、橙的、黄的、绿的,还有一些不知名的花,有的花瓣全开了,有的花瓣全掉了,我们还发现了一个小黑点,原来是一个小孔。我们又走了进去看见了许多许多的花,我们就把那个小黑点给拿了出来,那些花的颜色各异,有白的、黄的、紫的,还有一些不知名的花儿也发出了美丽的声音,我们把它们拿了出来就开始了。

我们在花丛中还看到了许多的小孔雀,它们长出了五彩缤纷的羽毛,有红色,有蓝色,有……它们有一张漂亮的嘴巴,有一个圆圆的脑袋,还有一双水汪汪的眼睛。我们还看到了一只孔雀,它身上穿着一身漂亮的羽毛,头上还有一些的羽毛,好看极了,它的羽毛有黑的,灰的,还有红色的……它的羽毛是那么的好看,我们还看到了孔雀最漂亮的地方——尾巴,它有一个漂亮的尾巴,就像是一个美丽的公主。

我们就要离开了,这次我们玩的很开心,我们以后还要来玩。

 

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