关于学剪春字作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。本学期，我们按照学校计划，开展了一系列的教育活动，并取得了一定的成效。现总结如下：。
关于学剪春字作文，精选5篇优秀范文，字数为900字。本学期，我们按照学校计划，开展了一系列的教育活动，并取得了一定的成效。现总结如下：。
学剪春字作文(优秀范文)：1
本学期，我们按照学校计划，开展了一系列的教育活动，并取得了一定的成效。现总结如下：
一：
开学以来我们在上级领导的指导下，开展了以班级文化建设为核心的教育教学活动，在此活动中我们注重培养学生的思想意识，使他们明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学风。在学期初，我们就制定了详细的计划，并按计划认真组织实施。
我们根据学生的年龄特点，在班级文化建设方面，开展了丰富多彩的文体活动，如“我们是快乐的小天使”主题班会活动，“我为班级添点绿意”班会活动等，这些活动的开展激发了学生的积极性，丰富了学生的课余生活，提高了班级整体素质。
1、班级文化建设
学生是我们班级的主人，我们的教育理念和教育方式决定我们必须以学生为中心，以培养学生能力为中心，让学生能够在学习之余，感受自己的成就感和学习价值感。
为此，我们在班级文化建设的方方面面，采取以下方法：
①班级图书角：利用每星期一的班会课对学生的图书进行阅读，学生每星期读2本以上的课外书。
②黑板报：每星期一的黑板报由学生自己设计。
③宣传板报：学校以班级为单位，每月的宣传板报，由学生自己制作，由每一位学生把它贴在班级的墙壁上。
2、班级学习
为了营造学习氛围，我们充分利用班会课，组织学生学习了《中学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生课堂常规》、《小学生日常行为规范》。
通过学习，学生的学习兴趣有所提高，学习态度积极了，学习效果好了。
本学期的学习重点以学习目标、学习重点为主。
3、学生自主学习。
我们根据学习重点，组织学生进行了学习目标的培养，通过学习目标的实现，学生自主学习的习惯有了较大的提高。
4、学生自我管理。
学生的主体地位得到发挥，班集体的学习风气得到根本好转，学生的自我管理意识和集体观念有了明显增强,为了使学习的主动性和自主能动性得到充分的调动，让每一个学生都能成为班级工作的主人，我们还开展了一系列的班级工作活动，如：“中华经典诵读比赛、学演讲赛、“学习经典诗词擂台赛、我爱祖国”知识问答竞赛、“学习经典诗词擂台赛、我爱家乡”知识竞赛、“我和妈妈一起去郊游”我爱家乡”我和爸爸一起去旅游等。在活动中学生们在活动中得到了快乐，受到启发，学会了爱。
5、学生自主学习。
学生的主人是自己，而不是老师，学生只是被动地被动地学习，而不是学习地位最高的主人。因此，我们在班级学习活动中，要给学生树立一个明确的学习目标，让学生自主学习，从中培养自己各方面的能力。
6、组织学习活动，培养自学能力。我们充分利用班会课、课余时间，开展学习活动，培养学生的自学能力。
7、开展“读书小硕士、小小科技家”活动，以小组为单位组织学习活动，让同学们互帮互助，共同进步。
8、组织好“读书活动交流会”，通过活动促进学习交流。
9、开展“读书笔记竞赛”活动，每天记好一个本子，每周写一篇日记。
二、教育教学
10、我们根据教材内容和学生的实际，制定了一些适合学生的教学方法，并在教学中不断地完善它。
11、教学中把“兴趣”引进课堂，让学生在自主探索的活动中去获取知识。
三、班级文化建设
本着“以人为本，尊重学生个性，充分调动学生的主体性”的理念，我班以“快乐学习、快乐生活、快乐学习”作为班级文化建设的目标，在班级文化建设中我们努力做了以下工作：
12、充分调动每一位学生的学习积极性，让他们自己找到适合自己的学习方法，提高自学能力。
13、在教师的指导下，让学生自主学习，学生通过讨论，交流，总结出自己的学习特点及成功之处，并进行自我评价
四、班级管理工作
14、班级制度建设
班级制度建设是我班的一个重要工作，因此，我们在班级制度建设中，根据学校要求，制定班级管理制
学剪春字作文(优秀范文)：2
今天，是xx年一度的剪窗花节。早晨，我兴高采烈地来到学校，看见教室里张灯结彩，有的挂着窗花，有的贴着窗花。
同学们把桌椅板凳放在讲桌中间，把课桌整理好，就等着老师的到来了。老师到来之前，同学们就开始了一节一节的课程。
老师来了，同学们都在教室里等待老师的到来，可老师却没有出现，同学们有的说：“老师到底去哪儿了？有的说剪窗花，还有的说剪窗花……”
过了一会儿，老师终于出现了，只见老师把一个个窗花从窗帘上拉下来，然后把窗帘剪掉。
老师把窗帘剪掉，又把窗帘拉上来。同学们又一次的议论开来，这时，老师说：“同学们，你们知道哪个是窗花吗？”同学们有的说是剪窗花，有的说是剪窗花，还有的说是剪窗花，老师笑着说：“你们这群傻瓜！”
同学
老师又说：“我们剪窗花要先把桌子上的东西摆好，再用剪刀把窗户上的东西剪下来。”同学们有的说剪窗花的方法很简单，但老师却说：“你们剪得也很简单，剪什么都要先看看东西的结果是什么。”
过了一会儿，同学们终于剪完了。老师又把我们每个人的桌子上都摆放好了。老师又给每个同学都发了一张卡片，让我们把每个同学的画都剪出来，并写上自己最喜欢的话。
老师走后，我们就开始做剪纸。我看着一张张纸上写着什么字，我觉得非常好玩。
最后，我们把卡片剪了下来，把卡片上的东西都剪完后，我们就把卡片贴在窗户上，就大功告成了。
老师看到后，表扬了很多同学。
这时，老师问我们：“你们做的这些事情都很好玩吧？”
大家异口同声的说：“当然，其中还包括我。”
听了老师的夸奖，我们更加认真学习了，因为我们做的这件事情是最完美的！同学们都笑了。
学剪春字作文(优秀范文)：3
今天早上，我一起床就迫不及待地想要去学剪窗花，可是看见妈妈在厨房，就没有理会妈妈。
妈妈拿来一个盆子，把窗户的四个角剪了下来，我看妈妈剪的窗花真漂亮，有的是一个小圆头，有的是一个大方头，还有的是一个大方头。我看得目不转睛，心里想，妈妈剪的窗花一定很漂亮。妈妈说:“不要把窗帘剪得这样，你要把窗帘剪长一点，这样窗帘才能够更亮，才能够更漂亮。”妈妈的话音刚落，我就开始剪了，我先把四个角剪成一个小方块，把大方头剪成一个大方头，把大方头剪成一个大方头，再剪一个方头，把一个方头剪成四个角，最后，我又剪了四个角，我把窗帘一开，啊！一幅五颜六色的风景画就呈现在我的眼前了，真像一幅画一样。
妈妈又让我把窗帘剪成长方形，妈妈让我把两边的角剪去，这样就不会被剪破了，妈妈让我把两边的角对折，一边的角是对的，另一边就是不对，妈妈又让我把另一边的角对折，我照妈妈的方法一试，果然比刚才的好多了，我心里想：我以前剪窗帘的时候，也是这样。
我又把窗帘剪得很好，一边的角是对的，一边的角是错的，妈妈夸我真棒。
通过剪窗花，我知道了一个知识，做什么事情都要细心，不能只想着一个劲地去做，我以后会做的更好的。
学剪春字作文(优秀范文)：4
今天是星期天，老师告诉我们，要做一件有趣的事。
老师要我们自己去剪窗花，我听了，连忙说好呀！好呀！
我们来到教室里，看见了一张大大的白纸，上面写着：
一个小男孩，拿着一根竹竿，把竹竿伸到窗户上，一下把窗花拉上来，我们一下子就看见了他的手，那双手是多有趣！
老师把一张白纸对折，剪出一个正方形，然后再把它放在纸上面，把它的中间，对折，这个方向就好了，一个正方形就好了。
老师又让我们把剪好的窗花贴在窗户上，一个正方形的纸片，在纸上面，我发现了一个，我又把纸片对折，对着，把正方形的纸片一张，我又把另一张贴在了正方形的纸片上面了！就这样，我又剪了两个正方形的纸片，这样，一个正方形的纸片就贴好了，另一个正方形的纸片就好了，我又把另一张贴在了正反面，这样，一个正方形的纸片就做好了。
老师把我们的作品给大家看，大家都说，这个作品是真的吗？我们听了，都很兴奋，这时，老师说：大家可以回家写自己的作品了。同学们都很兴奋，因为我们终于能自己做自己的作品了！
放学了，我们回到了家里，爸爸妈妈看见后，很开心，他们就夸奖我们很棒！我们的作品很有趣很精彩！
学剪春字作文(优秀范文)：5
今天我和妈妈、外公、外婆还有姐姐一起去了美丽的广州西湖公园，我们来到广州西湖公园的门口就被这里的花草树木所吸引。
我们走进去一看，这里的花真是五颜六色：红的、白的、蓝的、橙的、黄的、绿的，还有一些不知名的花，有的花瓣全开了，有的花瓣全掉了，我们还发现了一个小黑点，原来是一个小孔。我们又走了进去看见了许多许多的花，我们就把那个小黑点给拿了出来，那些花的颜色各异，有白的、黄的、紫的，还有一些不知名的花儿也发出了美丽的声音，我们把它们拿了出来就开始了。
我们在花丛中还看到了许多的小孔雀，它们长出了五彩缤纷的羽毛，有红色，有蓝色，有……它们有一张漂亮的嘴巴，有一个圆圆的脑袋，还有一双水汪汪的眼睛。我们还看到了一只孔雀，它身上穿着一身漂亮的羽毛，头上还有一些的羽毛，好看极了，它的羽毛有黑的，灰的，还有红色的……它的羽毛是那么的好看，我们还看到了孔雀最漂亮的地方——尾巴，它有一个漂亮的尾巴，就像是一个美丽的公主。
我们就要离开了，这次我们玩的很开心，我们以后还要来玩。
