小學萬師訪萬家工作總結（通用3篇）
小學萬師訪萬家工作總結篇1
為深入推進「兩學一做」學習教育，促進家校教育的融合，不斷改進師德師風，樹立教師的良好形象，辦人民滿意的教育，根據市教育局的統一部署，我校在暑假期間扎紮實實地開展了「萬師訪萬家」活動工作。
接到任務後，校領導及時進行了周密部署，確保家訪活動紮實有效。
根據活動方案要求，我們的家訪主要採取登門走訪和電話、微信交流的形式，由各班主任牽頭，任課老師隨班一起家訪，保證家訪任務的順利進行。各班班主任根據學校的實施方案，制定了班級家訪計劃，並通過《告家長書》、班級QQ群、微信群、簡訊等形式告知家長家訪活動安排，並將「平台二維碼」發送給家長，請家長在平台進行實名註冊。班主任和科任教師利用假期時間進行家訪，確保2個月內對本班絕大多數學生進行了一次家訪。對部分不便接受上門家訪的家長，進行了電話或微信家訪，《家訪問卷調查》通過平台提交。個別教師採用了家庭教育沙龍的形式，對部分家住同一片區的孩子家長進行了一次別開生面的集體家訪，家長除了面對面與教師交流，還可以與家住附近的孩子家長溝通交流，了解相互孩子的情況，增進了解，相互學習，共同進步。這種新型家訪形式得到了家長的廣泛讚譽。
假期兩個月時間，我校參與家訪的教師共70名，受訪學生2180名，除去六年級畢業生，家訪率達到83%。不拘形式的家訪活動涉及範圍廣，取得了顯著效果。
小學萬師訪萬家工作總結 篇2
按上級部門要求，我校組織全體教師認真學習了省教育廳、省教育工會寒假期間「萬師訪萬家」的活動通知，統一思想，提高認識，隨後，全體教師利用寒假積極、認真的開展了「萬師訪萬家」活動。具體活動情況總結如下：
一、高度重視，精心安排
1、加強組織領導，學校成立了以皮志清校長為組長的活動領導小組，學校德育處牽頭，全面統籌協調工作。我校制定了《「萬師訪萬家」活動方案》，並於期末總結大會上組織召開動員大會，副校長范美龍就寒假「萬師訪萬家」活動做了宣傳動員，並要求班主任老師假期加強學習，提升班級管理能力。
二、明確任務、面向全體
1、明確家訪目的。家訪的目的在於深入學生家庭，了解學生的生活和成長環境，與家長共同探討幫助學生成長的方法，同時徵求家長對學校教育教學工作的意見和建議，並向廣大學生家長宣傳學校的辦學特色和辦學理念，辦讓家長滿意的學校。學校也把家訪活動作為提升教師德育水平的重要手段。
2、明確家訪內容。在家訪之前，班主任協同科任教師確定家訪對象，家訪內容、家訪時間，家訪教師認真備課。對每位學生的家庭基本狀況、在校表現以及學業和心理發展中出現的問題等方面進行詳細的分析，尤其是對個別「問題學生」，做到心中有數。
3、明確家訪方法。家訪中教師態度和藹，對學生予以正面肯定、積極鼓勵為主，發現孩子的閃光點，真實客觀地向學生家長反映其在校表現。倡導家庭周邊環境的有效治理，形成清潔衛生的觀念。
三、形式多樣，成效顯著
面對各戶家庭的不同情況，如小孩可能外出隨父母度假、或走訪親戚不在家等情況，學校教師們靈活地選擇了上門家訪、電話家訪、QQ或微信聊天的網絡家訪等家訪形式，卓有成效地開展著家訪活動，取得了家長的全力配合。此外，湯瓊萍老師、易敏老師、蔡莎樣老師等老師組織班科教師組團家訪，邀請年級主任、部分科任老師參與，訪前認真分析學生學習狀態、心理特徵、交友交際…。要求做到訪前的發言準備；有的班主任老師以社區為單位進行「普訪」，有的針對個別「問題」學生進行有針對性的家訪等。家訪中，教師們深入到鄉村學生家庭，耐心細緻地與學生家長進行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學習、生活中遇到的困難。
四、及時總結，保證實效
1、撰寫日誌。活動中，學校要求教師對家訪工作中的重點、難點、熱點問題做好記錄，及時整理和總結家訪中的經驗、心得，撰寫家訪日記、家訪故事、家訪心得。對家訪中發現的問題及時會同課任老師予以解決，解決不了的及時向學校匯報，隨時進行磋商和整改，確保家訪活動取得實效。
2、給予表彰。家訪結束，由年級統計，德育處核實並組織評選寒假「萬師訪萬家」工作先進個人。在新學期開學「萬師訪萬家」工作總結暨表彰大會上，由分管德育的范美龍副校長為其頒獎。
通過家訪，增進了家校教育的互信溝通、深入了解，師生情感的全面接觸，獲得了社會正面且強烈的反響，將有力促進今後的學校各項工作。今後，我校將繼續堅持以人為本、以學生髮展為本，堅持全員育人、家校共育的教育理念，進一步深入開展「萬名教師訪萬家」活動，堅持問題導向，進一步提升育人質量和辦學水平。
小學萬師訪萬家工作總結 篇3
本校根據XX省教育廳和我市教育局創新開展20xx年暑期「萬師訪萬家」工作文件精神，精心組織開展四中20xx年暑期「萬師訪萬家」活動，全校教師積極響應，參與到這次活動中去。這次活動組織有序，效果明顯，受到了學生及家長的好評。現將活動開展情況簡要匯報如下：
1、組織學習，明確活動的重要意義。利用全體教職工大會組織學習上級有關文件，統一思想，提高認識，深入領會創新開展「萬名教師訪萬家」活動與開展學校各項工作的密切聯繫，進一步理解活動對學生健康茁壯成長的重大意義，充分調動了全體教職員工的積極性，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
2、成立四中創新開展20xx年暑期「萬師訪萬家」活動領導小組並開展「萬師訪萬家」活動。組長：，副組長：等副校級，組員：各處室主任、年級組長，下設辦公室：政教處。辦公室負責活動的方案擬定、組織、協調、指導、檢查等具體工作，使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展。自7月16日放假起，各班主任帶隊本班教師以家訪、電訪等形式，每班以30個學生為最低標準完成訪問任務，有的班級熱情高漲，還召開了暑期家長會，使家訪的目的更透徹，更深入地了解學生的情況，從而能正確對學生的言行舉止等行為表現，進行客觀的分析，同學生家長一起共同研究教育學生的方法。許多教師在家訪時能做到有目的、有計劃，講究教育方法。我校部分老師還總結出以下一些家訪技巧：
（1）態度謙和，尊重家長。
（2）實事求是地介紹情況，特別是向家長介紹他的孩子的情況，既不誇大也不縮小，這樣才能取得家長的信任，也才能使學生心悅誠服。
（3）鼓勵進步，正確地看待學生的優缺點，一般要先肯定成績、優點和長處，再指出錯誤、缺點或不足之處，並分析克服缺點的有利條件，尤其是指明努力方向，鼓舞上進的信心，不管遇到什麼情況，都不流露嫌棄或埋怨學生及其家長的情緒。
（4）實時宣傳防溺水、掃黑除惡、疫情防控、假期學習等根據實際情況，我們在家訪時對困難學生家庭、醫務人員子女、學習困難生及心理異常生進行了重點溝通，我們及時建立重點家訪和家長回訪制度，使學校、家長緊密聯繫，隨時做好學生教育工作，確保家訪活動收到實效。
3、健全家訪登記制度。通過家訪，我們建立雙向反饋機制，及時掌握學科信息，共同擬定教育培養的方式方法。教師每次返校後，都要整理訪問內容，在江教在線「萬師訪萬家平台」填寫家庭訪問記載，新學期開學上交學校統一存檔。學校家訪領導組按期組織教師互助交流家訪心得體會，並不定期檢查教師家訪開展狀況。
我校20xx年創新開展「萬名教師訪萬家」活動熱烈持久，全校完成了47.7%任務，使家庭、社會增進了對我校教育教學工作的認同，為打造XX品牌、九江一流、知名學校增添了新的更大的活力。
