班級目標管理方案（通用3篇）
班級目標管理方案 篇1
為強化教育教學管理，激發教職工潛能，提高工作效率，增強發展活力，根據縣政府「辦活職成教育」的要求和中心「搶抓機遇、強化管理、爭創示範、服務經濟社會發展」的總體工作思路，結合工作實際，特擬定本方案。
一、班級目標管理對象
1、現有班級。
2、擬招班級。
3、鼓勵掛牌招生班級。
二、班主任和任課教師的.聘任
1、班主任的聘任：
教師本人申請，專業部擬聘推薦，學生科考核備案，學校同意後聘任。
2、任課教師的聘任：
教師本人申請，班主任擬聘推薦，專業部考核，教務科審核備案，學校同意後聘任。
聘任原則：
（1）中心在編在崗的教職工均屬聘任對象。
（2）科室負責人被聘需經分管領導同意，科室人員被聘須經科室負責人同意，且工作量不能超過滿工作量的1/2。
（3）專業教師確需校外聘任的由班主任將擬聘人員名單交教務科審核備案後報中心行政同意後聘任。
（4）各部內教師工作量應大體相當，相差不宜超過10節/周。
三、目標管理及職責
1、實行以班級為單位，以班主任為責任人的教育教學目標管理制度。
2、班級目標管理在專業部內進行，接受專業部和學校管理，以專業部為主。
3、由班主任會同任課教師在部的領導下對班級教育教學等工作實行全面管理，全面負責。
4、班級學生流失率控制在6%以內，若流失率低於或高於6%，由中心對其實施獎懲。
5、因班主任對班級管理不善造成學生流失，中心將對班主任進行問責並實施懲處；因任課教師在教育教學活動中出現問題造成學生流失，由班主任對任課教師進行問責並上報中心進行處理。
四、目標管理經費及獎懲辦法
中心確定每生每學期管理經費基數為a （a為變量，由主任會確定）。
班級目標管理經費每月按下列標準劃撥
39人以下班級為：98%a×班級人數÷5×1
40—49人班級為：100%a×班級人數÷5×1
50人以上班級為：102%a×班級人數÷5×1
1、班級學生流失率在6%以內按上述標準執行，高於6%，每上升一個百分點扣管理經費a元，累計計算。
2、教師基本工作量為12節/周（含晚自習），在編在崗工作量一學期均不足50%的不發節假日津貼，一學年都不足50%的視為落聘人員對待，不足80%的只發50%的節假日津貼，80%以上按比例計發。互派學習人員任課3個月以上不足50%的退回原單位。
3、完成工作管理的班主任，經專業部和學生科共同考核，班主任津貼按每生不少於7元的標準在班級包干經費中列支。
4、若因班級管理出現重大問題，給中心造成一定負面影響的直接責任人和班主任不得評優、評先；造成重大負面影響的，中心有權對班級管理責任人及教學人員進行整改，直至重組；並對其相關責任人的專業技術職務降低一級聘任使用。
班級目標管理方案 篇2
一、班級共成立四個銀行：學習銀行、紀律銀行、道德銀行、勞動銀行，每個同學可根據自己的表現和能力，通過班級相應負責人的監督和調查進行存錢。（註：錢都是虛擬的，但會有一定的用處）
二、本著多勞多得的原則，根據各方面表現的程度得到相應的錢數。存下來的錢由自己保管和支配，在不違反社會及公共道德的前提下可以進行在班級內部的流通。年終進行評比，根據自己手中錢數的多少進行不同層次的獎勵。還要在班級組織捐物義賣活動，用自己的錢進行買賣活動。
三、銀行行長由譚紅和李博負責，譚紅管錢，李博記帳。每周各個負責人在結帳日期放學前算好帳，寫好帳單到行長處領錢，並作好記錄工作。
四、具體標準如下：
學習銀行：主要由各科課代表負責，學習委員在每周二進行結賬。具體規定如下：
1、每天交作業時每科作業按時交上，並保質保量的完成，可得到2角錢，如果不合格被退回，及時補上並且學習態度好，不會扣錢；如果不能及時補救或學習態度不好則要扣回1角錢。沒有完成作業或不能及時交上作業的，如果在中午放學前還沒有交上來的或對付完成的要扣掉2角錢；如果中午放學前交上來的且合格的可得到1角錢。
2、在規定時間內完成老師或學委或課代表留的學習任務並且保質保量完成的可以得到2角錢（比如背誦、記憶、小型考試等）。
3、每次的考試成績可折合成錢存入銀行相應的數量。每得1分可得1分錢。（總數以角為單位）
4、每天課代表詳細記錄，每周二結賬，放學前學習委員算總賬，到銀行領錢將錢發給同學。
5、課代表的作業由學習委員負責檢查記錄每周總結並結賬。學習委員的作業由課代表負責。
紀律銀行：主要由各組組長負責本組成員的記錄工作，組長由紀律班長監督記錄，每周三結賬。
1、每天考核分上下午兩次，每半天課堂和下課紀律優秀的可得2角錢。標準是：上課不遲到，上課認真聽講，不打擾同學學習，下課不在公共場所喧譁打鬧，能安靜休息，中午午休到12：30包括在上午的考核之內，12：30之後包括在下午考核之內，自習時能安靜上自習並有事可做，不打擾別人學習的。
2、得到學校、老師或班長的表揚的可獎勵2角錢。被老師和班長或班級幹部記名批評的不僅不存錢還要扣掉1角錢，如果得到學校的批評的或給班級扣分的要扣掉2角錢。
3、在上微機課前走廊里安靜的帶鞋套沒有聲音的要特別的獎勵2角錢，對於大聲說話的要給本人扣掉1角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。
4、對於班級集體活動中（如升旗，間操，或在校園或在校外組織的集體活動）表現優秀的要獎勵5角錢，違反紀律的和老師提出批評的要扣掉2角錢。班長和各組組長負責監督記錄檢查。
5、各組組長作好記錄總結工作，每周三總結，放學前各組組長領錢結帳，將錢發給同學。
6、如果班級得了紀律紅旗則獎勵班級每人1元錢。
道德銀行：主要由團支部負責，組織成立一個由團員和普通同學組成的監督檢查小組，共同檢查記錄。每周四總結，團支書在放學前領錢結帳，將錢發給同學。具體規定如下：
1、監督小組每天認真觀察記錄，同學每做一件好事可獎勵5角錢，如幫助同學、老師、低年級或弱小的同學解決各種困難、撿到東西交給失主或上交學校和班級、隨手撿垃圾丟進垃圾箱等等。
2、每周評選出10名尊重他人、關心他人、幫助他人、對人有禮貌、有道德、有修養等方面的道德典範，每人獎勵1元錢。
3、如果發現罵人、打架、不尊重老師同學、抄作業等沒有修養和道德的人，或者利用自己的錢做沒有道德的交易的人要扣掉5角錢。
4、監督小組可發動班級所有同學進行監督和報告，如有檢舉他人錯誤並調查屬實的，要對檢舉人進行保護和獎勵1元錢。但檢舉人如有虛報、謊報現象，要對檢舉人進行懲罰要扣掉元錢。
5、監督小組的同學要不怕邪惡、善惡分明、公正、公平、獎懲有度、不能濫用職權，營私舞弊，一旦發現監督小組成員有不良現象，班級同學負責監督並直接向班長和班主任匯報，經調查核實則割去職務，班級不再委以重任。
班級目標管理方案 篇3
為了做好20xx年度目標管理考核工作，現將目標管理考核工作安排如下：
一、考核內容與標準
根據《湖北工業大學20xx年度目標管理考核辦法》（下面簡稱考核辦法）（湖工大 [20xx]15號），對照20xx年度各單位（部門）目標任務書，對各單位（部門）目標完成情況進行考核。
二、考核工作機構
目標管理考核工作在學校目標管理領導小組的統一領導下進行，目標管理辦公室負責目標管理考核的組織協調工作，同時，根據工作需要，成立若干考核工作組，具體如下：
教學單位考核工作組（1個）。由校領導擔任組長，各相關職能部門（人事處、學科辦、研究生處、教務處、科技與產業處、學工部、招就處、團委等）負責人參與組成教學單位考核工作組，具體實施對教學單位的目標管理考核工作。考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。教學單位考核工作組組成情況見附件1。
機關部門考核工作組（3個）。由校領導任組長，相關教學單位負責人參與，根據被考核職能部門的工作性質成立三個機關部門考核工作組，具體實施對機關部門的目標管理考核工作。各考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。機關部門考核工作組組成情況見附件2。
獨立核算單位考核組（1個）。由校領導任組長，相關單位（部門）負責人參與組成獨立核算單位考核工作組，具體實施對獨立核算單位的目標管理考核工作。考核組配一名工作人員，負責與目標辦及各教學單位協調考核相關工作。獨立核算單位考核組組成建議名單見附件1。
三、考核程序與要求
目標管理考核工作包括考核資料收集、考核的組織與實施、確定等級與獎懲三個階段：
（一）資料收集
1.考核資料收集的起止時間：20xx年1月1日至20xx年12月31日。
2、資料內容
各教學單位的考核資料主要包括目標任務完成狀態數據、自評報告及目標任務完成情況支撐材料。狀態數據包括基礎目標完成狀況數據、超目標任務完成狀況數據及貢獻指標完成狀況數據三類，在數據統計時，還要注意統計多單位協同完成目標的分解數據。（具體分解按《湖北工業大學20xx年度目標管理考核辦法》（湖工大〔20xx〕15號）附件1的要求進行）。
各機關部門、獨立核算單位的考核資料主要包括目標管理自評報告和目標任務完成情況支撐材料。
各教學單位目標完成狀況數據收集過程中，要與相關職能部門進行充分溝通，數據請提前要由相關職能部門審核，數據經核實部門和上報單位負責人共同簽字確認後，方可提交目標辦。提交數據時一併提交電子版，以便公示使用。各單位（部門）自評報告字數控制在1000字以內，主要內容包括目標任務完成情況（對量化指標的目標任務，須撰寫完成情況，以供核實；對定性指標的工作目標，須介紹工作進展和成效；對於未完成的目標或因政策變化無法完成的目標應簡要說明理由）、改進目標管理工作的意見和建議、自我評分等內容。（教學單位數據統計表、各單位（部門）自我評分表由目標辦統一提供）
3、資料公示。目標辦收齊各單位（部門）目標任務完成狀況數據及自評報告後，在校園網內部網統一進行集中公示。對公示的內容有異議的可直接向相關職能部門或者校目標辦反映。
（二）考核的組織與實施
1、教學單位的考核
教學單位的考核分為單項考核與綜合考核。單項考核時，首先由各教學單位按照經審核返還的數據進行自評，然後由教學單位目標考核工作組與各教學單位依據自評情況「一對一」召開溝通對話會，審核確定各教學單位單項考核得分。依據單項考核結果，按照考核辦法，計算出教學單位綜合考核得分。考核結果由組長簽字後交目標辦匯總。
2、機關部門的考核
機關部門的考核工作由學校統一安排，目標辦組織協調，機關部門考核工作組具體實施。考核組根據各單位的目標任務書、自評報告和支撐資料進行考核，同時被考核單位主要負責人向目標考核小組成員進行10分鐘的陳述和答疑（陳述5分鐘，答疑5分鐘）。目標考核小組成員在進行討論後，根據各單位履行工作職責情況、工作任務完成數量及質量給被考核單位打分。考核結果由組長簽字後交目標辦。
3、經濟獨立核算單位的考核
經濟獨立核算單位的考核由學校統一安排，目標辦組織協調，獨立核算單位考核工作組具體實施。考核前，校審計處要對經濟獨立核算單位經濟目標完成情況進行審核，並向目標辦提交經濟目標審核報告。根據目標任務書和審計處的經濟目標審核報告，由考核組具體對經濟獨立核算單位進行考核。考核辦法和程序與機關部門相同。
4、機關部門特色創新目標的認定
按照考核辦法的規定，機關部門中開展特色創新工作的，由部門向目標管理領導小組申報，學校目標管理領導小組認定後，加入該部門綜合考核總分。提交申報材料主要包括申報申請、支撐材料、申報加分分值（10分以內）。機關部門特色創新目標申請表見附件3。
5、關於一票否決指標的認定
校紀委、保衛處、校醫院等分別對各部門（單位）黨風廉政建設、綜合治理、計劃生育等一票否決指標進行認定。出現一票否決指標的單位，取消該單位綜合考核「優秀」資格。
（三）確定等級與獎懲
1、特別貢獻獎的認定。按照考核辦法的規定，各部門（單位）在年度目標任務完成過程中，為學校建設與發展做出特別貢獻的，可向目標管理領導小組申報特別貢獻獎。申報材料主要包括申報申請、支撐材料、申報獎勵資金額度（5—20萬）。由多個部門共同完成的項目，由牽頭部門進行申報，並擬定好申報獎勵資金的分配比例，由目標辦匯總後統一提交學校目標管理領導小組審核通過後，提交校長辦公會審定。（特別貢獻獎申請表見附件4）
2、目標考核結果的認定。目標辦根據目標管理考核辦法和各考核小組的考核結果，提出各單位擬評考核等級和相應的獎懲方案，在目標管理工作領導小組審核通過後進行公示。公示結束後，將公示無異議的目標考核結果提交黨委常委會審定。
3、目標考核結果的兌現。根據黨委常委會審定結果，發文公布目標考核結果，並對考核優秀單位發文表彰。人事處、財務處依照考核辦法的有關條款兌現獎懲。
各項工作的時間節點以《20xx年目標管理考核工作日程安排》（詳見附件5）為準。
四、考核工作要求
1、要高度重視目標考核工作。各單位（部門）要高度重目標考核工作，要組織人員和力量，對照年初下達的目標任務總結本年度工作，實事求是地統計目標管理實施情況數據和撰寫自評報告。數據統計工作要指定專人負責，主要領導要親自抓，要認真學習考核文件，及時與有關單位溝通，確保數據的時效性和準確性；自評報告撰寫要符合要求，言簡意賅，數據準確。
2、要注意把握時間節點。考核工作時間緊、任務重，請各單位（部門）要克服困難，把握好工作節奏，嚴格按照學校考核工作的日程安排來開展工作，確保考核工作順利進行。特別要注意把握各類考核資料的提交時間，未按時提交的，不再接受補交，由此產生的影響和後果由相關單位和人員自行負責。
3、要嚴格考核工作紀律。各考核單位和考核工作小組成員要堅持實事求是、公正公平的原則，以高度負責的精神進行目標管理考核工作。必須堅持實事求是，嚴禁弄虛作假，考核過程出現任何違規行為一經查出，將報請學校按照有關規定給予紀律處分。
五、附加說明
1、對輕工學部的考核工作，將依據生物工程學院和化學與環境工程學院的目標任務書來進行考核。
2、體育課部20xx年目標考核暫按機關部門進行考核。
3、因學校後勤社會化改革，後勤管理處（後勤集團）暫未簽訂目標任務書，考核辦法另行制訂。
