感叹诗人的作文600字 第1篇
放学后，我正准备回家，却发现学校边新开了个小吃摊，我便去买了一串肉丸，吃了之后身体就一阵不舒服，脑袋昏昏的。
过了几分钟后，我才缓过来，随手一指，眼前便出现了一个类似黑洞的小隧道。出于好奇，我伸手去摸了一下，没想到它直接给我吸了进去，一眨眼我又莫名其妙地出现在了一条小街上。
只见这里的人都穿着各式各样的汉服，有些人身上还背着把剑。就在这时，有个人骑着个马向我驶来，还好他及时停住了，我被吓得倒在地上，那个人下了马把我一把扶起，说道：“小兄弟，你没事吧？”我的表情还在惊吓之中，没缓过神来，他见我没说话，便对我说：“你如果有什么事，可去到前面的醉仙楼客栈去找我，对了，我叫李白。”我一听到他叫李白，立刻回话：“我叫刘建林，你……你就是李白？我可是对你十分崇敬的。”“哦，是吗？没想到我的名声这么大。”李白有些惊喜，接着说道：“小兄弟，晚上我请你喝酒，就当给你压压惊了。”
天色渐晚，我如约到了山上，走近去，李白正看着挂在天空之上的月亮吟出：“小时不识月……”我随之诵出：“呼作白玉盘。”李白听见声音，回首一望，说道：“好诗，好诗呀，竟和我的想法一样，好事呀！”我笑了笑，但心里却想，李白这可是你的诗，我只不过是背了下来而已，惭愧，惭愧。我们又一起吟诗，十分开心，最后李白醉倒了。这时，时光隧道又出来了，我特不舍，可我终究不是这个时代的人，该回去了，我最后望了一眼李白，“你可知多年以后，你将名动整中国，更是被人赋予“诗仙”之称。”
我又从时光隧道里穿了回来，眼中充满了不舍，这段短暂的过往让我久久难忘。
感叹诗人的作文600字 第2篇
在我的心里，诗歌像一幅幅画，像一首婉转动听的歌，像一片片飘逸自由的云，总能将我带入快乐而幸福的境界。
小时候，躺在院子里，细细地数着天上的星星，不由想起爷爷教我的诗句。吟诵着“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，眼前仿佛出现了牛郞织女男耕女织的形象；吟诵着“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家乡的身影。
面对着无垠的苍穹，冥冥中，从遥远的天空传来一声问语：“想做诗人吧，做一名怎样的诗人呢？”是啊！我应该做一名怎样的诗人呢？
我想做一名像李白一样自由洒脱的诗人。我向往他那种“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与自信，向往他那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。当然，我更欣赏他在宫廷之中，敢于让杨贵妃磨墨、高力士脱靴的那种豪放不羁。
我想做一名像杜甫一样情系苍生的诗人。我要体会他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民的情怀，更是仰慕他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广胸襟。
我想做一名像文天祥一样心系民族的诗人。我希望自己能够像文天祥那样，充满雄心壮志，铿锵有力地吟诵“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
我想做一名像郭沫若一样敢于想象的诗人。我会像他那样，“不断地毁坏，不断地创新，不断地努力”，对祖国充满无限热爱，对新生活充满无限的向往。
我想做一名像汪国真那样热爱生活的`诗人。“何必想你柔情似水，何必想我伟岸如松，只要情也洁白，只要诗也透明”，那种流动着的青春激情，跳动着的青春的脉搏，能够让我的生活变得纯真与清新。
做一名诗人，固然要学习前人，更重要的是做好自己。在诗的世界里，我一定能够寻找到属于自己的灿烂的一页。
感叹诗人的作文600字 第3篇
月在青云端轻歌曼舞，层层叠叠，灼灼华贵。有未摧折的本真与骄傲。
月亮知己
翻开尘封的古书，一个你跃然纸上，李白。
深夜我品味着你的诗集，月，总与你相伴。你的诗几乎每一首都有月的影子，月就是你的缩影。那年，你离家远游，“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，月牙儿与你同在。又是一年，好友被贬龙标。你又写“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，月儿成为你的信使。你的豪迈，有月来作证，你的愁，月又听你倾诉。你仗剑天涯，不形单影只，你的身后，跟着一轮明月。
月，不愧为你的知己，李白。我羡慕你。
人生得意
你当年怀才不遇时，心中悲凉。一封诏书又让你欣喜若狂，你写下“仰天大笑出门去……”然后进宫。
那年，你进宫，希望实现胸中报负，可皇帝，让你写诗供他和杨贵妃作乐。这对你真是不小的打击啊，李白。可你依旧放荡不羁。你让一手遮天的高力士为你脱鞋，让集万千宠爱于一身的杨贵妃为你研墨。李白，我敬佩你啊！勇敢无畏！
如梦之死
你的后半辈子孤苦无依啊，李白，却死的浪漫。
记得你有一年在江边郁闷的喝得大醉，看着江水，迷迷糊糊中，在江水里似乎看见一轮月，你仿佛回到了小时候那般天真可爱，用手去捞，却不慎落水而死……
李白啊！你的一生如诗如画，你有一个完美的月亮知己，你曾站在人生巅峰，甚至连你的死，也无比浪漫。李白，世人皆称你“诗仙”，当之无愧！
因此，我把你作为我的偶像。李白，只愿今生活得如你一般绚烂——“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。
感叹诗人的作文600字 第4篇
提起_田园诗人_，大家莫不想起晋代贤士陶渊明的名号。在我们班，同样也有这样一位大名鼎鼎的_田园诗人_——张卞钰涵。
为什么称她为田园诗人？首先，要从她的谈起。张卞钰涵同学的大多记农家生活的闲情逸趣：或是戏台下听_咿咿呀呀_的老人们，或是清明小雨中金灿灿的油菜花，或是一碗热热乎乎、香喷喷的阳春面，又或是三伏盛夏里凶猛缠斗的蛐蛐……或记事，或绘景，或抒情，可读来却总给人一种清新朴实的味儿，一种由心而发的惬意。这种情怀，比之_采菊东篱下，悠然见南山_的陶元亮又差上几分？
说她是诗人，可不仅仅是因为她的文学天赋，更在于她的品行。
张卞钰涵同学向来是个好相处的姑娘，说她温顺谦恭、秀外慧中可一点儿也不过分！每当有同学拿着难题向她请教时，她总会耐心地向那人讲解，没有丝毫的不耐烦；倘若你有什么事情想请她帮忙，她也会含笑欣然应允。可这样一个温柔的女孩子，也有一颗坚毅果敢的’心：对于学习，她勇于攀登，毫不松懈。课上认真听讲、积极发言；课下刻苦刷题、分秒必争。故而她的成绩在我班名列前茅。但张卞钰涵同学可不仅仅是个_书呆子_，艺术方面，她也有自己的一番建树。她画技精湛，绘出的植物活灵活现，绘出的动物栩栩如生，每当看到她的画作，同学们总会情不自禁地赞上一句_妙啊，妙啊，真是妙极了！_的确，张卞钰涵同学画风细腻，用色大胆却又毫不夸张，她的作品时而清新唯美，时而热烈奔放，时而古朴自然，恰应王国维一句_诗中有画，画中有诗_。
这就是我们班的张卞钰涵，一位将生活装饰成诗歌，将诗歌浸透于生活的_田园诗人_。
感叹诗人的作文600字 第5篇
李白者，至高无上之境界也。四季往返，故乡白李花开满香园，也落满乡土几轮回。又见你醉卧白李树下，抚摸着你的龙泉剑，品味着一瓶“女儿红”。白李花在空中摇曳，银河不知不觉映入你的眼。于是你高呼“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”引得多少行人驻足，引得多少学者敬慕，引得多少夜莺飞入深林，自愧不如你的满腹才华。
又是何时，久久不见你醉卧白李树下，那土香的小路上少了你一尘不染的白衫飞扬。
终于在长安这繁华的帝都，多情的君王为你风流所折服。饮完了万杯杜康，你举杯邀明月，吟道：“自古英雄皆寂寞，唯有饮者留其名！”然后又“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”孤独走在长安小巷上，留下迷人酒香，夕阳下，白衫泛着血红。
在此时，你可知故乡白李树正以一棵白李的骄傲立于满园牡丹的奢华？
夜又深，你卧于河岸边，想着故乡的银河，想着你的女儿红，想着你的龙泉剑，想着你的白李树。天子呼你面圣，你毫不理会，老友杜甫替你吟道“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。_月光下，白衫浩然正气，万古长存的白。
数年后，故乡白李花下又飘起了你的酒香，只是你的白衫为何白的这样沧桑？你走向河边，是否听见了遥远的汨罗江下屈原的召唤？你摇头笑曰：“错矣，我与屈原近在咫尺也。说罢举起月光杯，狂笑着向江水走去，我注视着你风流又孤寂的影子被江水淹没……沉默，仿佛世界失去了主题。
在望长安，那小巷依旧，但似乎少了你酒香的微醉，少了你白衫的韵味；
回首白李，那李花依旧，但似乎少了你自由浪漫的美丽；
又去河岸，那渔船依旧，但似乎少了你不贪荣华的正气；
仰视明月，那明月依旧，但似乎多了一对见证李白的月光杯……
感叹诗人的作文600字 第6篇
李白，盛唐的伟大诗人，他的诗在思想内容及艺术表现方法上，都有独特的创造，在过去许多诗人的基础上开辟了新的道路、新的境界。李白才气奔放，提起笔就用各种形象思维来表达他的豪迈、忧郁、苦闷、愤慨的情绪，而以游仙和饮酒作为自己的外衣。李白的诗如长江大河，一泻千里，但是挟泥沙以俱下，我们绝不要以泥沙来代表李白。
刚开始喜欢李白，是因为那句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”给予我无穷的精神力量，还有“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，”每次读到这句，都有悲怆之感徒然袭来，似乎千百年前青莲居士的杯中酒，都化作天涯尽头泠泠霜雪，敲打世人浅愁的无眠。“举杯邀明月，对影成三人，”那是怎样无人理解的孤独，还有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，“无花马，千金来，呼儿将出换美酒，与尔同销万里愁”，让千百年后的人读来都为之莞尔。李白虽然浪迹天涯，却仍然怀着自由潇洒的精神，他超然世外，独爱美酒，“天子呼来不上船，自言臣是酒中先”。正因有了这份豁达，李白才能塑造出那么多经典的浪漫主义诗篇，也在唐诗领域上取得极高成就。
“千古诗才，蓬莱文章建安骨，一身傲骨，青莲居士谪仙人，李白追月逆江河，包黑斩龙顺民心。豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲众美，不让参军俊逸，开府清新。我辈此中惟饮酒，先生在上莫题诗，酒入愁肠，七分化作月光，剩下的三分，啸成了剑气，绣口一吐，就半个盛唐！”这首诗出自《寻李白》，余光中先生可谓是李白的忠实粉丝了。
月光还是少年的月光，九州一色却是李白的霜雪！
感叹诗人的作文600字 第7篇
唐，一个神秘又浪漫的朝代，唐玄宗和杨玉环的凄美爱情让人泪目。也有李白的豪情，道出：“千金散尽还复来”的千古名句。似乎盛唐就是人们最爱讨论的话题之一。
而晚唐，显得动荡不安，安史之乱更是让唐，奄奄一息；这样看，晚唐就显得更加的悲情了。而我爱的这位唐代诗人，正出于凄凉的晚唐，他的名字叫贾岛。
谈到贾岛，第一反应必是“郊寒岛瘦”，想到了诗奴。贾岛不算大才之人，他受教于韩愈，却频繁落第，难道是韩愈看错人了？
事实上，并不是这样的，就像那个家喻户晓得故事。那天贾岛正琢磨着自己的新诗“鸟宿池边树，僧推月下门。”想着想着也没看路，就撞见了韩愈。韩愈也是读书人，帮他改了一个字“敲”，并有了“推敲”的典故。
这是引子。但却体现了贾岛的专注与执着。那么，如果贾岛没有撞到韩愈，也没改这历史性的一笔。贾岛是否就沉没在这诗坛了呢？
这就要谈到贾岛靠得是什么？他靠的是勤奋，就拿李白作比较。喝上一杯酒，诗性大发也就一两分钟时间，就抱着酒壶名留青史了。贾岛可不一样，打好初稿，先大改，后小改，最后细改，花四年的时间，自己读一遍，哭一场，你可说他是做作，但我觉得他这更像是个人情感的表达。有时他写的诗，真得能有那么感人吗？那也不尽然。
那韩愈真是看错人了吗？贾岛还是有点著作的’。“暮过山林”“寻隐者不遇”如此脍炙人口，不过贾岛早期的诗歌，基本上可以说是空白，说明推敲的结果还是有用的。
如果他当时没遇着韩愈，我相信他还是能够保持现在的地位，他靠的是自己而不是靠别人。我们也要学习贾岛，就如他一般，尽管自己处处不如他人，花上更多的时间来弥补，梦想定能实现。
感叹诗人的作文600字 第8篇
我最喜欢的诗人是唐代的孟郊。
因为他写了500多篇诗，其中有的诗篇反映时代现实、揭露藩镇罪恶，如《征妇怨》、《感怀》、《杀气不在边》、《伤春》等；有的关心人民生活、愤慨贫富不平，如《织妇辞》、《寒地百姓吟》等。
有的表现骨肉深情，如《游子吟》、《结爱》、《杏殇》等；有的刻画山水风景，如《汝州南潭陪陆中丞公宴》、《与王二十一员外涯游枋口柳溪》、《石淙》、《寒溪》、《送超上人归天台》、《峡哀》、《游终南山》等；虽然社会生活内容不同，都思深意远，造语新奇，体现了孟诗的特色。有些作品如《秋怀》等，则情调不免低沉；“出门即有碍，谁谓天地宽”（《赠崔纯亮》）一类诗句，虽反映了世途艰险，但也表现了狭窄的心情。
我最喜欢的诗，那就属他的《游子吟》。
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
因为，母爱是无私的，伟大的。正如雨果所说“慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜。”
感叹诗人的作文600字 第9篇
若将文化比作一条璀璨的银河，那么诗人就是银河中一颗颗闪亮的繁星，我认为，最闪亮的非王昌龄莫属。
无论是那句刷爆网络的“青山一道风雨，明月何曾是两乡”，还是那句让人热血沸腾的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，还是那句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，亦或是那句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，不论是哪一首都出自于“七绝圣手”王昌龄之手。王昌龄，字少伯，是“四大边塞诗人”之一，有“诗家夫子”之称号。
公元724年，王昌龄27岁，王昌龄过阳关，出玉门，远赴西域边关。边疆的天空格外明亮，皎洁的明月，雄伟的城关，感慨之下，一首《出塞》涌上心头——“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这首诗好像带着我来到了唐朝的`战场，让我看到战火四起，黄沙漫天。让我看见浴血奋战的士兵和在阳光下闪闪发光的战甲。千百年来，无数的诗人都在讲述战场，即便是“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”都不及王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
尽管千年已逝，王昌龄的诗篇从古至今依然是熠熠生辉，年少贫苦，却能勤学不辍；陈海沉浮，却能不忘初心，所谓的“七绝圣手”，圣的不仅仅圣在诗，圣的更是王昌龄那高洁挺拔的人格。
大唐诗人，或温暖，或豪迈，每一个名字都是一颗闪亮的恒星，每一个名字背后都有一个动人的故事。在这些恒星中，我最喜欢七绝圣手——王昌龄。
感叹诗人的作文600字 第10篇
“嘎”味诗人是谁？哦，我可以告诉你：他叫杜小乐，是我的goodfriend。它不但思想好、成绩好，还喜欢即兴作诗。他的诗“嘎”的很，善意地批评那些不够文明的人或事。听了他的诗，同学们会在笑声中明白、理解其中的道理，改正自己的缺点。
杜小乐配合“五讲四美”的活动作的诗可多了，现在我举几个例子。我们班有位同学不大讲卫生，受压、脖子呀黑不溜秋的。有一天，杜小乐装作很吃惊的样子说：“哟–哟！这位同学没洗手，脖子黑的像车轴。我看不是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学立刻冲回了家把手脸洗得干干净净。以后再发现没洗净手和脸了，别的同学就会当着她的面朗诵小乐的诗。后来，我们班不讲卫生的现象越来越少了，就连我们班里外都打扫得十分整洁。因此，学校那面“流动红旗”一直挂在我们班。
再比如，我们学校的学生离家都不远，可是有的家长偏偏每天用自行车接送孩子上下学。有是还没到放学，就有些家长已经在学校说说笑笑了，有的就在教室外走动，有的就在大声讲话，又有的.就把头伸进教室东张西望，害得那些学生都没心思上课了。为此，杜小乐就做了两首诗，贴在教室门口。一首诗是：“家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不让请出去。”另一首是：“我们不当小皇帝，何必送来又送去。如果有着闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你！”家长们看了这首诗后，有的会心地笑了，有的悄悄地走了，接送孩子的家长倒是越来越少了。
同学们，你们说，杜小乐这个人和他的诗到底是“嘎”还是不“嘎”？
感叹诗人的作文600字 第11篇
“如果能重来，我要选李白……”一首《李白》，单曲循环在我手机里。
长发披肩，手持酒壶，一身白衣飘逸——李白，一个新的我。哇！做梦都想不到，竟然有一天可以变成自己的偶像。嗯……是梦吗？那就不要醒了。
戴上佩剑拿上酒壶，离开了客栈。打算边走边喝，闯荡江湖。时常路见不平一声吼，拔刀相助。那坚定的眼神，锐利的锋芒，感觉都能伤人。一个腾空，旋转，全场鸦雀无声，只听，剑，在空中舞。可把绿叶两断无息，可把梅花撕如残雪。落叶无声，落雪无情。即使不是杀人狂魔，但行走江湖，这种对民百害而无一利的人，杀了，便可。血，溅在白绫上，好似开出了一朵朵血花，从深红慢慢延伸，慢慢变浅……而流淌在雪地上的血，变成了血红的冰柱，拔地而起……实力与气质集于一身的大侠风范，这是我心目中的李白，也是现在的我。
一年一度的武林争霸，各大门派的高手都回到各自的门派之中。就像我最喜欢的冬季，最喜欢的狼。一到冬天，他们就会聚到一起，团结协作，熬过这漫漫寒冬。可我不一样，手持一把剑，就与剑为侣，走天涯。在我看来，所谓成功，所谓武林争霸，不过是名誉。毕竟各有梦想，各有追求。我所追求的，不过是自由，或站在江边享用着二月的风；或在乡下茅屋里，透过窗，看这与城里不同的风景；或在竹林中，与竹叶共舞，舞那从不屈服的剑……偶尔写几首小诗，高手自在民间，何须在意世俗的目光。后人把诗仙的封号强加于我，我不过写几首诗，用这个平台倾诉自己的心声罢了。对旁人来说，这或许是个美名，但我渴望自由，却要永远被这个封号捆绑住。
假如我是李白，那么，江湖之内，便会多一个侠客诗仙。
感叹诗人的作文600字 第12篇
明月浮空，我沿着历史的长河，开始寻找你的足迹。
唐朝。我看见7岁的你与父亲对诗。一句“李花怒放一树白”，便有了一个千古传诵的名字—李白。也许从那一天开始，就注定了你将一生与文学相伴。
你绝非凡夫俗子，一直怀有鸿鹤大志。当年吕尚“垂钓碧溪上”，得遇周公;伊尹“乘舟梦日边”，受命商汤。你多么希望自己也能辅弼明君，干一番“安社攫”、“济苍生”的大事业。
然而，命运对你摇了摇头。
他们不欣赏你的才华，不珍惜你的忠心，将你逐出长安城—你的梦想开始的地方。
行路难!行路难!你感叹仕途的艰辛，不明白理想与现实之间竟有如此大的差距。然而，“白”字所代表的高雅圣洁，注定了你会傲视权贵，注定了你不属于那个浮华空虚的宫城。
虽然深受苦闷重压，你并没有因此消沉颓废，毕竟，悲观不是你的性情。一句“天生我材必有用”，像是悲沧乐曲中奏出的高昂音调，正是你对人生的肯定，对自我的肯定。
从此，你开始了漫游天下的旅程。你到过磅礴峥嵘的蜀地山川;见过飞流直下的庐山瀑布;曾在桃花潭边接受友人的深情;也曾望着孤帆远影渐渐逝去……你把这些感受写进诗里，用你满怀的.热情。
“清水出芙蓉，天然去雕饰。”用你自己的这句话恰好可以来形容你的文风。明朗、清新，没有华丽的修饰，却能营造出动人的意境或者天马行空的气势。“诗仙”之称，你当之无愧。
你像拥有诗的精魂，高高在上，无人能及。几千几百年以来，赢得人们由衷地赞叹。
这次寻觅的旅程，我与你的距离渐渐拉近。我多想拥抱着你，为你“举杯邀明月”、“一饮三百杯”的豪情;为你面对困境的积极乐观;为你带给我的震撼和启示。
拥抱着你，我与历史更加接近。
感叹诗人的作文600字 第13篇
书，就好像是梦的翅膀，带着我飞翔在知识的天空中。很小的时候，我就喜欢听妈妈给我读书里面的故事。上幼儿园后，我喜欢看一些插画故事书，里面那些精美的图画，好像有一股魔力，总是深深地吸引着我。后来，我上了一年级，认得的字越来越多，我更喜欢看书了，开始的时候是买一些带拼音的书，渐渐地没有拼音的书我也可以慢慢地看下去了。如果有一件漂亮的衣服和一本好书让我选，而且只能选一样的.话，我会毫不犹豫地说：“我要选那一本好书！”在我们班上，同学们都叫我“小书迷”，因为只要他们有了什么好书，我都会向他们借来看。
最近，我又迷上了一本好书。它就是金波爷爷写的《点亮小橘灯》。我最喜欢书里面《蝴蝶诗人》这个故事。这个故事让我非常好奇，蝴蝶怎么能读诗呢？我去找爸爸，问爸爸，爸爸也不知道。后来，我去问妈妈，妈妈也说不上来。我想呀想，想呀想，终于想到办法了。我捉来一只蝴蝶，把蝴蝶夹在一本诗集里。
过了几天，我打开诗集，发现蝴蝶死了，我就明白了蝴蝶是不会读诗的。可是为什么金波爷爷写的，夹在诗集里的蝴蝶诗人能读诗，还写诗呢？看来这个问题，我一时是想不明白了，也许等我再长大一些，读更多的书之后，才会明白吧！
高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我很感谢书籍，因为它让我的知识变得更加丰富。好书，让我的生活更加绚丽多彩。好书，你是我的好老师、好朋友，谢谢你，一路伴我成长！
感叹诗人的作文600字 第14篇
我最崇拜他的才华。不论是《将进酒》还是《静夜思》，都将他的才气展露无疑。他笔下的长江浩渺无际：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”他手中的黄河奔腾咆哮、一泻千里：“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。”他诗中的庐山瀑布飞湍喷泻：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他写的峨眉山月夜瑰丽：“月出峨眉照沧海，与人万里常相随。”“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”他的才，使他名垂史册，万古流芳。我爱他的才华，希望和他一样能写出不朽的名篇，在简单中明白真理。
而他的狂放不羁，在封建社会里更显鲜明。他对封建圣贤倨傲不恭的态度，以及他蔑视封建统治权势、追求个人自由的愿望，使我震撼。醉酒后，一双高贵的靴子还留在愤怒的高力士手里，而人却不见了……他不堪忍受朝中昏暗，挥一挥衣袖离朝而去。何等洒脱!何等清高!他的作为令许多人为之汗颜。他的所做作为正好印证了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”
提到李白，就不得不提到酒。众所周知，李白喝酒可是无人能敌。这点在他的许多诗歌中就显露无疑，“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”能把马和衣服都拿去换酒的人，其爱酒的程度自然一目了然。正因为有了酒，才有了李白流传千古的绝唱《将进酒》。是酒造就了他的文章，是酒让他留下百千名篇。
还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气魄;“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信;“弃我去者，昨日之日不可留”的大度;“松柏本孤直，难为桃李颜”的狂放不羁;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈……一切的一切，都令我着迷。他独特的人格魅力，造就了古诗文史上的一个辉煌!
我喜爱李白，喜爱他的才、他的豪迈、他的洒脱……随着时间的推移，他的诗、他身上的的闪光点，将会越来越亮，成为历史长河中一颗璀璨的明珠!
感叹诗人的作文600字 第15篇
在21世纪各路明星可谓是百家争鸣，很多人都有自己的偶像。偶像，顾名思义就是自己崇拜的对象。我的偶像不是电视剧的明星演员，也不是大名鼎鼎的歌手，甚至他都不生活在这个年代，他，是一位生活在唐朝的著名诗人一一李白。
李白，字太白，号青莲居士，有诗仙之美称，被贺知章评价是滴仙人，他是浪漫主义诗人之一，与杜甫合称为李杜，平生为后人留下了900多首诗作，他是我国无数诗人中一颗熠熠生辉的星，他的诗被千古传颂，唐朝文宗御封李白的诗，裴炅的剑舞，张旭的草书为三绝。
李白为人豪迈奔放，诗永远清新飘逸。是中国历史上少有的天才诗人，无论是才华文采还是精神，都值得我们敬佩学习。他的心灵如一眼滔滔流不尽的诗的源泉，无论是山川景物还是人事交往，在他笔下通通铸成了一首首震撼人心的妙诗。
他的诗常常有着梦幻的印象，构成了五光十色，绚烂缤纷。独特色彩体现了唐朝辉煌的气象，他一生逍遥，诗化境界，最能激发他生命之情的是酒和剑。饮酒是内心里的洗涤，挥剑是外部的催发。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，意气风发的李白对前途充满了无限憧憬，但李白不被朝廷重用，仕途不利，但他依然梦游天姥举杯畅饮，对明天有着乐观的微笑，他的这一精神也是我喜欢他的原因。李白还十分珍视友情，跟好友汪伦告别时，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，自己与友人分别时仍然不忘那份友谊，多么可贵呀！当好友王昌龄被贬时，他深情地写下了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，更加体现了李白对朋友的珍惜，对友情的爱护。
感叹诗人的作文600字 第16篇
“床前明月光，疑是地上霜。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这些朗朗上口的古诗一直陪伴着我成长。进入小学之后，我又开始读金波爷爷的诗，金波爷爷的诗写得特别好，我才读了几篇就已经爱不释手了。那时我既羡慕又敬佩那些诗歌作家们，觉得写诗都是那些“诗仙”“诗圣”的事，离自己很遥远。可是今天，我居然成了小诗人。
今天作文课一开始蒋老师就出示了几张形态各异的’白云图片，问我们：“这些云朵像什么呀？”我们七嘴八舌开了：“像山羊！”“像骏马！”“不对！应该是奔驰的骏马！”“像高山！”“像楼房！”“像手帕！”……“对。”蒋老师笑眯眯地边说边出示了一首诗《白云做游戏》，同学们说的内容全在里面了——“抬起头来天上望，白云朵朵会变样。会变大马会变羊，会变高山和楼房，会变手帕蒙太阳，天上来玩捉迷藏。”我们读着做着动作，真有意思。蒋老师接着问：“你们有没有留心观察出白云还像什么呀？”教室里立刻沸腾起来，大家你一句我一句地争着回答：“像可爱的小狗！”“像孔雀！”“其实你们也可以写诗啦！”看着大家惊讶的表情，蒋老师提示到：“会变？会变？……”教室里一下子安静下来，只听见铅笔沙沙的声音。不一会儿我就完成了：“抬起头来天上望，白云朵朵会变样。会变孔雀真漂亮，会变铅笔写字忙。会变老虎真威武，会变图书会变床。变成《圣经》进教堂，_看了乐堂堂。”蒋老师提醒大家：“别忘了，加上你的名字，当然你的身份是小诗人！”“小诗人？！我也成了诗人？！”看着同学们一个接一个声情并茂地朗诵着自己的诗作，被老师称赞着写得棒时自豪的表情，仿佛都成了诗人。
原来写诗并不难，我想：如果在生活中我能留心观察，不断创作，也许有一天我会成为真正的大诗人。
